你家没有群吗？我女儿上大学以后就分别在和上建了群，群名是：瞧这一家子。但是她只喜欢用群，每天早上起床后都会发一个可爱的图片，上面写着你们的宝宝上线了！然后我喜欢回一句：招人烦！她爸现在发一个小猪的图片，上面写着你是我的掌上明猪！然后我女儿就会在里面顺手发点动态，有的时候是吃的什么，有的时候是她学校里的新鲜有趣的事，晚上回寝的时候也会发个信息，现在她在外地工作，比原来忙了，但是早上一个：你们的小可爱上线了是一定要发的，晚上一个回寝室了也是天天必发。我和我老公也会随时发一些家里的东西，我就连要去逛街了都会在群里发一些，我老公的回话基本上都是别走丢了！我女儿会发一个好好次饭！然后就会在给我发红包，红包上写的就是：好好次饭。她是想让我在外面吃点喜欢的东西。我家孩子打的时候也比较少，打前她都会群里说一下，我女儿如果是一个人去逛街了，那简直就赶上直播了！她看到的有趣东西或者是想买的衣服都会拍照片发在群里，还有一个必发的就是她这个馋嘴猫都吃啥东西了！一杯奶茶，一份看着就好吃的美食，如果她觉得好吃了，一定会发一句：这个很好次！回去带你们去次！你家也建一个群吧，这比打方便，虽然孩子不在身边，但是因为她在群里一直发动态，感觉就像在身边一样。爱是要相互的，你们关心孩子了，孩子自然就会回应你们的！
能之以情，骁之以理。用真情打动他，用道说服他。用身边活生生的例子，讲给他听，讲明利害，循续渐进，式的说教，还是管用的。
你的孩子21岁了出现这种状况，若不是在校学生，可鼓励他找份工作，一，可增加家庭经济收入，二，可以通过工作以排遣心中忧闷，以及与工作伙伴相处之中，相互交流，建立同事之间的感情，逐步改善孤僻之性格。2，给他引导多看一些励志的书藉，视屏，以克服自卑感，树立人生的信心。3，父母多关心，多鼓励，发现微小进步，也应及时加以肯定与表扬，切忌对他采取粗暴态度与苛责。4，带他前往精神病院，寻求心理医生的诊治。希望你们加油！孩子一定会好起来。
这是多数孩子的普遍状态。
不得不承认，大多数孩子好像比家长当孩子的时候机灵聪明得多 ，也许这就是青出于蓝而胜于蓝吧，社会因此而不断进步飞速发展。
不过，对于孩子，不要夸奖他聪明。聪明是天生的，无需夸奖。夸奖聪明可能会使孩子自恃聪明而不努力。
有没有积极性对工作学习影响巨大。比如，一个喜欢做饭的人，会精心研究刀工火候摆盘，力求做出色香味俱全的精美饭菜来，而不喜欢做饭的人走进厨房心不甘情不愿，胡乱应付一顿饭。对待学习也是如此。知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
那一年级的孩子怎样提高学习性呢？我们不妨想一想，孩子玩玩具，看动画片，对一些新奇的东西孩子都很有兴趣，其实孩子对未知的东西本身是有浓厚兴趣的。
要让孩子对学习积极主动，我想需要家长要引导孩子学习后获得成就感。就像孩子玩游戏是因为游戏中能获得胜利有成就感一样。学习学会了也会很有成就感，只不过学习更难些吧。对孩子取得的一点一滴的进步，我们要及时给予鼓励夸奖，不要夸孩子聪明，要夸孩子努力认真勤奋这些后天的东西，鼓励夸奖要具体些。
孩子的字写得干净整齐，不要简单说“写得真棒”，可以说“这张作业写得这么干净整齐，比妈妈 小时候强多了，看这个字，大小一致，整整齐齐的，你怎么做到写这么好的？”我想孩子听了，一定得意的不得了，下次一定写得更认真。
我的孩子就是这样，夸他扫地扫得干净，连着几天非得扫地，不让扫都不行。好孩子都是夸出来的。
同样，课文会背了，生字默写对了，就用你热情洋溢的语言细致地夸奖鼓励孩子吧。
孩子学习中难免会有各种小毛病，比如明明学过的东西还是不会，这时恼怒无济于事，只会使孩子对学习心生厌烦。让孩子读读写写记住便可，温和愉悦的学习氛围才能使孩子积极主动地学习。
家长只有正面的慢慢引导孩子改掉不良的学习习惯和生活习惯，相信时间久了会有所改变的，孩子小不能靠打解决问题
