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情绪健康的主要标志是什么(学前儿童身体和心理健康的标志是什么)

学前儿童身体和心理健康的标志是什么

是健康标志的其中之一,一个健康的人,不仅身体健康,心理也要健康。儿童心理健康的标志是什么?这是家长必须了解的。

对于幼儿的心理健康,近年来国内外有不少教育工作者同心理卫生专家共同研究,他们对此提出了初步看法,认为一般心理健康的幼儿有如下特点:智力发育正常,喜学爱问,情感丰富,情绪开朗;行为活泼而有一定的自我控制能力;合群、乐群,能适应集体生活,能与同伴友好相处。

具体说来,他们在生活、学习、劳动以及与人相处等方面,应有如下表现:

1.情绪基本上是愉快、稳定的。不经常发怒,不无故摔打玩具与其他什物;生活起居正常,能按时入睡,睡眠安稳,少梦魇,无手指或咬物入睡的习惯;基本上能听从成人的合理嘱咐,不过分的挑食、拣穿,不经常无理取闹。

2.求知欲较强。喜欢提问题并积极寻求解答;学习时或完成任何力所能及的任务时,注意力集中,记忆力正常;爱说话,语言表达能力同年龄相符,无口吃情况;生活中对力所能及的事,乐于自己做,不过分依赖别人的帮助,能比较认真地完成别人委托的事。

3.能合群,爱与小同伴交往,对人有同情心和友好行为,不随便打人骂人,不妒忌同伴;在集体中能愉快地生活,在成人指导下,愿意为集体和所能及的好事。

4.诚实而不说谎。很少说不符合现实的话;不私自拿别人的东西或损坏别要的东西;做错事不隐瞒,肯承认错误。

5.有自尊心和一定的自信心。对称赞感到高兴,对批评、指责感到羞愧,希望做受人欢迎的事,不愿做遭人责骂的事;不过分的畏难、胆怯等。

儿童青少年的心理健康应包括哪些方面

我想我们大概可以从以下几个方面的行为表现去判断一个孩子是否心理健康:

⑴开朗,喜欢和小伙伴玩耍,热爱学习、热爱劳动,有自己的爱好、兴趣。

⑵能同家庭成员、老师、同学之间能建立良好的人际关系,以诚恳、谦虚、公正和宽厚的态度对待所有的人。特别是同学之间本着“宽容、理解、尊重”退一步海阔天空的心态,不计较小事,以和为贵。

⑶能够正确的认识自己,了解自己,努力发展身心潜能。不会因为羡慕别人而怨天尤人,产生嫉妒、甚至带有攻击性行为,同时不易受社会不良现象的诱惑。

⑷思想应该有条理,行为前后统一,注意力比较集中,学习上有一定的毅力,能够正确的面对挫折。并且有较好的心理承受能力,能适应环境变化,乐于接受新生事物。并且不会因为一点小小的挫折而放弃前进的步伐,敢于从哪里跌倒便从哪里爬起。

⑸同时,心理健康的儿童青少年,应该具有良好的情绪,能够经常保持愉快心情和积极的心态,遇事冷静,处理谨慎,同情老幼伤残,憎恨坏人坏事。

人的情绪和状态与身体健康程度有多大关联

都说岁月是把杀猪刀,错!人的情绪才是呢。

生活中,我看到过一夜白头的人,也看到过郁郁寡欢罹患恶疾的人,也看到过胡了一付好牌欣喜若狂突发脑溢血的人……这些现象的出现都是人的情绪在作孽,情绪它岂是把杀猪的刀,简直是把张雨绮手中的砍刀啊!一个个好端端的人,都躺到在情绪的脚下,难道我们还要忽视它吗?

情绪有正与负,好的情绪,让我们精神振奋;坏的情绪,让我们交待健康。比如我一朋友,生活中遭遇过许多磨难,但她乐观豁达,整天乐呵呵的,原来落下的毛病居然都好了,恢复了健康。而另一朋友呢,就喜欢隔三差五向人抱怨,这里不好那里不爽的,抱怨已经在她心中扎下了根,瞧啥都不顺眼。你再看她人哦,病央央的,不招人喜欢。

情绪啊,它好人就好,它坏人就坏。其实我们老祖宗早已经告诫大家:喜则伤心,悲则伤肺,怒则伤肝,忧则伤脾。只是我们大多数人视若惘闻罢了。

活着,人不可能没情绪,一旦有了怎么办?千万不要学林则徐的制怒法,而是学会去管理,去寻找合适的宣泄途径,尤为重要。

情绪主宰了我们的健康,不是我的瞎BB。事实是世界卫生组织也在它身上做足了功课,早已宣布保持良好情绪是人体健康的标志之一。

为了我们的健康,大家一起努力,保有一个良好心态,去克服生活,工作中所有困难吧!

影响大学生心理健康的主要因素有哪些

调查:

新生儿成年期是指青春期和成年期之间的一段时间(年龄18-25岁)。 研究表明它可能是一种文化建构。 更传统的非西方文化可能会缩短成人期,或者根本不会出现成年期,因为这些文化往往更加重视导致早期过渡到成年期的做法。 这项研究的目的是检验文化中新兴的成年人,包括(1)年轻人认为成年人必需的标准类型,(2)新兴成年人从事的行为类型,(3) 身份相关问题,本研究的参与者是位于北京的北京师范大学的207名学生。 结果提供了证据支持新兴成年期受文化影响的观点。 研究结果显示,大多数大学生(1)认为自己在20岁出头就已达到成人身份,(2)具有成人身份的文化特定标准,(3)倾向于从事行为,并且有出现的信仰和价值观 与西方文化中的新兴成年人不同。




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