1.明确结论：要做好亲子冷知识账号，需要注重以下几点：内容的选择与创新，交互与互动的加强，宣传与传播的突破。
2.解释原因：亲子冷知识账号是一种教育媒体，需要满足家长们对于优质教育资源的需求。因此，必须在内容的选择上有所创新，拓宽视野，同时注重引导独立思考和创造性思维的能力。此外，针对亲子教育的特殊需求，加强账号与用户的交互和互动也是非常重要的，这样才能满足用户的需求，提高用户的黏度。最后，如果想要实现传播效果的突破和提高，还需要关注宣传与传播的渠道和细节。
3.内容延伸：亲子冷知识账号的内容应该具有趣味性，针对性和教育性。可以通过增加趣味性的配图、视频等来吸引用户，同时，根据用户需求，推出多样化的内容形式，可以采用问答、故事、亲子活动等形式，丰富内容维度。
4.具体步骤：
（1）确定账号定位、核心竞争力和目标用户。
（2）积累内容资源，做好内容策划和创新。
（3）根据用户需求，开展交互和互动活动，提高用户黏度。
（4）通过公众号等渠道进行宣传和传播，突破传播瓶颈，提高影响力。
（5）借助数据分析等手段，不断调整优化账号运营策略，实现持续发展。
当今时代被称为创新、创造的时代，想象力的重要性不言而喻。很多家长认为，培养想象力要“从娃娃抓起”，但具体如何培养却是让不少家长感到头疼的事情。那么，到底如何培养孩子的想象力呢？
想象力是人在已有形象的基础上，于头脑中创造出新形象的能力。对于孩子来说，想象的过程就是认识世界、理解世界、解决问题的过程。心理学上将想象分为三个维度，分别是对过去的推断、对现在的思考、对未来的计划。家长可以从这三个维度出发，有针对性地培养孩子的想象力。
1、对于已经发生的事情，家长可以鼓励孩子思考“如果这件事情没有这样发展，结果会怎么样？”特别是在面对结果不理想的事情时，这样的引导不仅能够让孩子摆脱不理想结果带来的负面情绪，增强信心；还能让孩子学会总结经验、吸取教训。举例而言，在给孩子讲故事的时候，家长可以根据剧情向孩子提问，“如果故事中的小女孩在下雨天出行时没有打伞，会怎么样呢？”孩子在经过思考之后，得出“下雨天不打伞会被淋湿”等结论，进而会记得在下雨天打伞。
2、对于当前面对的事情，家长可以引导孩子思考事情发展的各种可能性，问孩子“除了这种做法，还能怎么做呢？”举例而言，当孩子遇到困难并寻求帮助的时候，家长不要仅仅告诉孩子该怎么做，而应该在指导孩子如何做的同时，引导孩子思考其它解决方法，以培养孩子举一反三的能力。
3、对于将要发生的事情，家长可以提前引导孩子构思、预测事情发展的过程，让孩子思考“未来是什么样的？如果未来是这样，会带来哪些影响？”以培养孩子的抽象思维能力。比如在带孩子到公园玩耍之前，家长可以问孩子“我们今天可能会做过山车，你会害怕吗？你觉得妈妈、爸爸会不会害怕？”或者直接问孩子“你觉得你会在公园遇到什么？”
另外三岁之后是宝宝比较重要的时期，是孩子身体的快速成长期，同时也是宝宝开始培养识字的最佳阶段。当然学习这种东西不能强迫宝宝，容易让他对学习产生反感抵触，导致以后教育事倍功半。最好的方法就是培养兴趣。一是尊重孩子兴趣想法，多陪伴他，通过玩的让他喜欢上学习。搜索【猫小帅学汉字】应用有惊喜哦，比如：我家闺女喜欢抢手机，我就根据她的喜欢，效果非常赞。里面很多冒险故事，教宝宝识字，还有游戏巩固。
谢邀！ 针对新时代教育如何改革创新这个问题 ，仁者见仁智者见智，下面，就我个人观点剖析浅谈下。其一 教育的问题一直以来都是个大问题，一个国家的发展一个民族的强大离不开教育，随着教育改革的深入带动了科技进步和关乎民生等多元领域的发展。那么，人类进入了崭新的二十一世纪后，新时代的教育改革便制定了长远目标，国家规定2000至2020年为中长期教改之年，时至今日，随着教改的慢慢深入，还是初见成效的，各地区遵从教改要求能够紧跟时代发展的脚步，在职能部门的积极支持下做好基础教育的同时注重素质教育的渗透。一所所学校翻建校舍改善了入学环境，下大力度落实完善了教学配套设施，例如计算机、多媒体教室等，许多学校都能够注重德育、素质教育，很好的提高了教育教学效果。其二 教育是立国之本，人才是强国之梁，只有做好教育，才会为国家培养出德、智、体、美、劳全面发展的复合型人才。在全国教育大会上发表重要讲话指出，坚持深化教育改革创新。改革创新是时代发展的不竭动力，更是教育发展的时代主题，教育改革创新势在必行。基础教育是教育发展的源头，必需做好基础教育，打破以分数衡量一个学生学习好坏和教师的教学水平高低，且只注重升学率而忽略其它素质能力培养的传统观念。教育要面向全体学生，体现教育的公平合理性，每个学生的心理特点和个性特征不同，允许个体差异性教学，教师在教学方法上要勇于创新，努力求知不断进取尝试改变，我们的教育不是生产出相同产品的机器，要因人而异、因材施教、潜移默化、循序渐进、正确引导，发掘他的潜能发展他的智力能力。这就需要我们做基础教育工作的同仁们踏实认真耐心的从教，要按各科《大纲》要求备好课和实施好《课程计划》，完善好教学的各个环节。实施职称改革和课程改革及中、高考改革等，随着教育综合改革的推进深入，教育环境会上升到另一高度，在创新发展中会有所变化。建议在城乡教师队伍的建设上有序良性发展，师资力量配比均衡 ，力求培养吸收一支学历高、素质佳、能力强安心做教育，有责任心、有担当、有良心具有服务教育意识的队伍。新时代把立德树人成效作为检验学校一切工作的根本标准，改革就要关注孩子们的成长和培养，创新就要突破传统的教育理念，具有服务教育的意识和长远眼光，做人们满意的新时代教育。其三 新时代教育改革创新要切实可行，从实际出发，针对目前学生课业繁多，参加各类各色补习班身心俱疲的情况，无论学校和家长都应该给与合理减负，学校应该是孩子们乐学的快乐场所，学校的课程计划按大纲要求实施好教学工作，当堂的教学内容掌握良好的情况下家庭作业可以少留或不留，或者为了巩固当天学习的内容，有针对性的给某个掌握知识不扎实的同学单独留作业，掌握知识良好的同学可以不留家庭作业，让他们回到家中轻松玩乐，以便有更多的时间和父母沟通交流，父母只要有时间或推掉一些无用的社交留出更多的时间一定要耐心耐性多陪伴他，陪他玩耍及和他好好说话，父母的言谈、行为、举止会潜移默化的影响到他，他会懂得和别人也要这样好好说话，从而可以培养他语言表达和逻辑思维的能力，并发展他的观察力、想象力和创造力，每个家长做到好孩子才会更好。国家规范各类辅导培训机构，家长要从孩子的兴趣爱好出发进行特长培养，不要盲目报班搞得家长和孩子身心俱疲。边远贫困山区的基础教育环境薄弱，整合教育资源合理分配，为体现教育的公平性，关爱留守失学儿童健康成长，要保障好他们受教育的权利。社会要多弘扬正气，为孩子们树立好榜样，做好正确的价值观导向，家庭、学校、社会三者共同给孩子们创造一个良好的受教环境，新时代的教育才会日新月异有新的风貌，才会培养出更多服务社会服务人类的有用之才。基于以上几点，新时代教育的改革创新需要各方积极参与，群策群力，一切为了下一代健康茁壮成长，为了整体民族素质的提高，为了国富民强科技进步，加大教育改革创新的步伐和动力，教育的道路任重道远，切实做好另人们满意的教育，我们国家的教育就会越办越好，越办越强。
