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霸凌者都是些什么人(霸凌者的心理)

霸凌者的心理

以我的经历,我目前见过的有几种情况:

1.因为自卑,靠欺负弱小来证明自己的强大。

2.发自内心地讨厌,而且并不觉得自己的行为是欺凌,更觉得自己是在教训。

实际上,一个人认可感较少时,就会找其他去寻找认可。霸凌只是其中一种而已,其实谈恋爱、打游戏、特立独行的衣装等都是一样的本质。

校园霸凌定义

校园霸凌(School bullying),又称学校欺凌,是指发生于校园中的孩子们之间权力不平等的欺凌与,包括肢体或言语的攻击、人际互动中的抗拒及排挤、类似性骚扰般的谈论或对身体部位的嘲讽、评论和讥笑。

霸凌者(一个或一群人)对被霸凌者进行重复的伤害行为。 霸凌者拥有高于被霸凌者的力量,其力量包含社会权力、体力、及过当的管教权。 霸凌的范围从简单的一对一到复杂的团体霸凌,其中必然包括一个或一个以上的霸凌者,以及未必每起霸凌事件皆有的协助者。 霸凌可以发生在任何人际互动的场所中,包括学校、教会、家庭、工作场所、社区等。 霸凌行为可能透过言语、肢体、集体、网络、、文字等媒介之行为,使被霸凌者在身体、心理、社会适应中(一项或一项以上)受到伤害。

你经历过校园霸凌吗

我经历过校园霸凌,是在小学四年级。

我在农村长大,那时候学校在我们三里外的一个村子,一个大队(现在叫村委)就这么一个学校,全大队共6个村庄,这些村里的孩子到了学龄,别无选择,只能来这个学校上小学。

因此,这个村里的孩子和其他村里的孩子相比,有着天生的优越感。学校在这个村的最东边,杨洁和杨超就是这个村的,家就在我们学校西隔壁,一墙之隔。

杨洁和杨超是姐弟俩,同在一个斑,和我是同班同学,一班有50人左右。

80年代中期,那时候农村还很穷,学习桌是用土坯砌起来的,整个教室分左右两排,一个大通台子一直到墙根,中间是过道,土台子分上下两层,中间铺一层高粱杆子,上面也会糊上一层泥巴,相当于课桌的桌斗,里面可以放一些学习用品,桌面也是这样的工序,下面铺一层高粱杆,上面糊上一层厚厚的泥巴,台面上用泥抹抹的平整光滑,中间没有分割,就像一个窄窄的大通铺一样。一排可以坐5个人。

杨洁和我紧挨着,坐在右边一排靠里的位置,她是个强势霸道的女生,在我俩之间划一道线,这条线明显的向我这边偏移,她的空间比我这边要宽很多,写作业时,她的两只胳膊可以轻松的趴在台上,我只能左臂放在腿上,右手在台面上写字,就这依然感觉拥挤!

有时候稍微不小心会碰到扬洁一下,她总是甩开劲儿抡起拳头砸向我,我是能忍就忍,怎奈人家就住学校隔壁,惹不起她,况且人家弟弟也在班里,都不是善茬!班里被他姐弟俩欺负的也不止我一个人!都是敢怒不敢言。

最终引起一次爆发的是在四年级下学期,有天中午放学,同学们都急急忙忙的往家赶,班里同学差不多都走了,她坐在位置上就是不起来,故意堵住我不让出去,实在太过分了,最后我拼命的把她拉起来,往门外跑,忍不住骂了她一句

这下可闯下大祸了,她和弟弟俩人追着我打,那次真是跑不掉了!也可能忍辱负重的太久,我那次终于爆发了,瞬间恨得咬牙切齿,脑子闪过一个念头,这次一定不能示弱,豁出去了,要好好收拾他俩,不然的话以后的日子可能更不好过!

在那一刻我才知道,有时候一个人的爆发力是不可估量和预测的,就在杨洁拿着书包砸向我的时候,我上手抓着她的头发用力一点拽,杨洁应声倒地,我顺势骑在她身上,一手抓着她的头发,另一只手顺手抓起地上一块小石头握在手里,旧仇新恨就如同奔腾的海浪,以无法阻挡之势涌向我握住石头的手臂,疯狂地砸在杨洁的身上,杨洁疼得嗷嗷哭喊,我边打边问:以后还敢不敢欺负我了,让你期负我,让你期负我⋯⋯

她弟弟杨超也被我这阵势吓坏了,不敢轻易靠近我,偶尔靠近一下我恶恨恨挥起拳头指向他:离我远点,不然我整s你,杨超吓得圆圈转,嘴里叫着:姐你快起来呀!

后来一个晚走的老师看到我们的阵势,赶快跑过来把我们拉开,看着杨洁满身是土,头发凌乱,通红的脸上全是泪水,看到她的一副狼狈相,我竟有点窃喜,活该挨打!

我也被自己的行为吓得够呛,双手交叉抱着微微颤抖的双臂,心脏狂跳不止,极力掩饰自己的不安和恐惧,怒目圆睁的盯着杨洁姐弟警告他们:以后要是再敢期负我一次,我非打s你不可!

从那之后,我的座位变宽了,写作业时双手放在桌面上就是舒服多了!

直到五年级毕业,都是顺风顺水!所以人的本性都是欺软怕硬,恃强凌弱。

那次的经历让我终身受用,直到后来的只身在外,身处职场也同样管用,人的忍耐要有限度,人的善良要略带锋芒,遇到善良友好的人,你要加倍的善良,碰到不友好的想编排你的人,你要变本加厉给他以回敬!很多欺行霸市、恃强凌弱的人都是纸老虎!

校园霸凌者会欺负什么样的同学

不敢还手的

孩子成为人群中的霸凌者,应该负最大责任是

应该是家长,有些家长认为养育孩子,只要让他吃饱穿暖,睡好就算是合格的父母,衣食住行让孩子成年长大就是功德期满。还有些家长认为,自己的那个年代吃的苦太多,太委屈了,现在条件好了,再苦也不能苦孩子,容易将宠爱演变成溺爱,让孩子认为全世界都以我为中心,围着我转的错误意识。

而且很多家长总觉得孩子们的世界很简单。什么事情都是小事,一会就过去了。“小孩打架,多大点事”。,“打闹推撞不是很正常呀呀”觉得就过去了。

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