2021-08-06
1、生物学因素。
包括遗传因素和生理因素； 2、家庭因素。包括家庭的自然结构、经济状况、家庭教育等因素； 3、社会文化因素。包括传统文化跟现实文化因素； 4、学校教育因素。包括学校的教育内容、教育、校风、教师、同伴交往等因素。儿童心理发展是指从不成熟到成熟这一阶段所发生的积极的心理变化。换句话说，它是人对客观现实反映活动的扩大、改善、日趋完善和复杂化的过程。在一定社会教育条件下，一定年龄阶段的大多数儿童总是处于一定的发展水平上，表现基本相似的心理特点。这是因材施教的前提。个体的心理发展就是指个体从出生到成人再到老年的心理的发生、发展和变化的过程。2021-09-30
得天下英才而教之！
问达院系介绍Hechi University河池学院教师教育学院怎么样？设有哪些专业？河池学院的教师教育学院师资力量如何？专业学习方向是哪些？整体实力怎么样？河池学院的教师教育学院师资力量如何？专业学习方向是哪些？整体实力怎么样？ Add Comment Invite to answer Report Share1 Followed Add Comment Invite to answer Report 输入分数测大学 1Follower1 answerMG245 ~接下来我为大家简单介绍一下我们河池学院的教师教育学院开设的专业以及研究情况 专业设置：本科（小学教育（语文教育方向）、小学教育（数学教育方向）、学前教育）；专科（学前教育、小学教育）教师教育学院成立于2006年7月，是河池学院的二级学院，现有全日制在校学生1900多人。教师教育学院是河池学院全国计算机等级考试考点、广西重点培育教师教育基地、广西中小学教师资格教育教学培训机构、广西少先队教育研修点挂靠单位。教师教育学院以师范教育为特色，注重培养学生的实践能力，现有3个本科专业（方向）和2个专科专业，教育学是河池学院2011-2015年自治区重点支持的6个硕士学位授权点建设学科之一。3个本科专业（方向）分别为小学教育（语文教育方向）、小学教育（数学教育方向）、学前教育，学制均为4年，授予教育学学士学位；2个专科专业为学前教育、小学教育，其中学前教育学制3年，可以在教师教育学院参加本专业“专本沟通”自学考试，成绩按（平时成绩×40% 自学考试成绩×60%）计算；小学教育学制3和5年，为定向培养免费师范生，取得专科专业书、小学教师资格证书后，由协议县按协议安排就业。教师教育学院共有教职工45人，其中教授3人，副教授8人，具有硕士以上学位（含在读）教师28人，外聘兼职教授10余人，学历结构、年龄结构、职称结构、学缘、学科（专业）结构日益优化；设有教育学心理学教研室、语文教育教研室、数学教育教研室、心理健康教育教研室、学前教育教研室、教师技能教育教研室6个教研室，遵循高等教育改革发展的规律，以学科专业建设为龙头，以教学工作为中心，以师资队伍建设为重点，以人才培养为根本，深入开展科学研究，不断深化教育教学改革。目前，教师教育学院已有自治区级教育科学教学团队1个，完成全国教育规划项目1项，省部级科研、教研项目10项，厅级项目20余项，近三年发表学术论文约50篇，科研实力日益提升。近年来，有3人次获省部级教学成果一等奖，10余人次获省部级教学成果二等奖，2人次获省部级教学成果三等奖，1人次获省部级社科成果一等奖。教师教育学院自行组织学生或积极配合河池学院党委组织部和团委，每年都组织参与大学生暑期“三下乡”、部门与村官挂职等活动及寒假社会实践活动，引导他们在实践过程中运用和深化理论教学的内容。同时，与宜州市实验小学、宜州市第一小学、宜州市第二小学、南丹县第一小学、宜州市保育院、宜州市幼儿园等单位开展了密切的联系与合作，各专业都有稳定良好的见习、实习基地。自2008年以来，每年承担有“国培”“区培”等培训项目，以“顶岗支教”形式开展教育实习，每个毕业生都有长足的锻炼机会。2009年11月25日，教育部在北京举行2009年第16次新闻发布会，在介绍关于全国师范生实习支教工作情况时，学院实习支教的做法和经验被列入其背景材料；2011年2月28日，《教育报》发表新闻《置换培训助农村教师成教学能手》，从农村师资水平培育角度对此项工作给予了高度评价。近年来，教师教育学院紧紧围绕“师范性”、“应用型”两个关键词精心组织课外学习活动，以“未来教师杯”系列活动为平台，通过教学技能比赛、十大歌手比赛、中华经典诗文朗诵比赛、课本剧比赛、舞蹈大赛、“三字一画”比赛、班级经验交流比赛、雅室设计大赛等，夯实师范生教师职业技能。据不完全统计，近5年参加校级以上各类专业竞赛有300多名学生获奖，其家级竞赛获奖20多项。教师教育学院培养的学生理论基础扎实，实践能力较强，具有现代教育理念，符合社会的需求与需要，很受用人单位欢迎，就业形势良好，各专业毕业生初次就业率均连续多年保持在96%以上，学院连续多年评为“河池学院就业工作先进集体”称号。 ~欢迎大家来我们河池学院读书，我们教师教育学院的同学个个都很热情的偶 ~接下来我为大家简单介绍一下我们河池学院的教师教育学院开设的专业以及研究情况 专业设置：本科（小学教育（语文教育方向）、小学教育（数学教育方向）、学前教育）；专科（学前教育、小学教育）教师教育学院成立于2006年7月，是河池学院的二级学院，现有全日制在校学生1900多人。教师教育学院是河池学院全国计算机等级考试考点、广西重点培育教师教育基地、广西中小学教师资格教育教学培训机构、广西少先队教育研修点挂靠单位。教师教育学院以师范教育为特色，注重培养学生的实践能力，现有3个本科专业（方向）和2个专科专业，教育学是河池学院2011-2015年自治区重点支持的6个硕士学位授权点建设学科之一。3个本科专业（方向）分别为小学教育（语文教育方向）、小学教育（数学教育方向）、学前教育，学制均为4年，授予教育学学士学位；2个专科专业为学前教育、小学教育，其中学前教育学制3年，可以在教师教育学院参加本专业“专本沟通”自学考试，成绩按（平时成绩×40% 自学考试成绩×60%）计算；小学教育学制3和5年，为定向培养免费师范生，取得专科专业书、小学教师资格证书后，由协议县按协议安排就业。教师教育学院共有教职工45人，其中教授3人，副教授8人，具有硕士以上学位（含在读）教师28人，外聘兼职教授10余人，学历结构、年龄结构、职称结构、学缘、学科（专业）结构日益优化；设有教育学心理学教研室、语文教育教研室、数学教育教研室、心理健康教育教研室、学前教育教研室、教师技能教育教研室6个教研室，遵循高等教育改革发展的规律，以学科专业建设为龙头，以教学工作为中心，以师资队伍建设为重点，以人才培养为根本，深入开展科学研究，不断深化教育教学改革。目前，教师教育学院已有自治区级教育科学教学团队1个，完成全国教育规划项目1项，省部级科研、教研项目10项，厅级项目20余项，近三年发表学术论文约50篇，科研实力日益提升。近年来，有3人次获省部级教学成果一等奖，10余人次获省部级教学成果二等奖，2人次获省部级教学成果三等奖，1人次获省部级社科成果一等奖。教师教育学院自行组织学生或积极配合河池学院党委组织部和团委，每年都组织参与大学生暑期“三下乡”、部门与村官挂职等活动及寒假社会实践活动，引导他们在实践过程中运用和深化理论教学的内容。同时，与宜州市实验小学、宜州市第一小学、宜州市第二小学、南丹县第一小学、宜州市保育院、宜州市幼儿园等单位开展了密切的联系与合作，各专业都有稳定良好的见习、实习基地。自2008年以来，每年承担有“国培”“区培”等培训项目，以“顶岗支教”形式开展教育实习，每个毕业生都有长足的锻炼机会。2009年11月25日，教育部在北京举行2009年第16次新闻发布会，在介绍关于全国师范生实习支教工作情况时，学院实习支教的做法和经验被列入其背景材料；2011年2月28日，《教育报》发表新闻《置换培训助农村教师成教学能手》，从农村师资水平培育角度对此项工作给予了高度评价。近年来，教师教育学院紧紧围绕“师范性”、“应用型”两个关键词精心组织课外学习活动，以“未来教师杯”系列活动为平台，通过教学技能比赛、十大歌手比赛、中华经典诗文朗诵比赛、课本剧比赛、舞蹈大赛、“三字一画”比赛、班级经验交流比赛、雅室设计大赛等，夯实师范生教师职业技能。据不完全统计，近5年参加校级以上各类专业竞赛有300多名学生获奖，其家级竞赛获奖20多项。教师教育学院培养的学生理论基础扎实，实践能力较强，具有现代教育理念，符合社会的需求与需要，很受用人单位欢迎，就业形势良好，各专业毕业生初次就业率均连续多年保持在96%以上，学院连续多年评为“河池学院就业工作先进集体”称号。 ~欢迎大家来我们河池学院读书，我们教师教育学院的同学个个都很热情的偶 Read moreUpdated on 2021-12-09 模拟志愿填报 0 Add Comment Mark ReportRelevant Question河池学院外国语学院（国际教育学院）怎么样？设有哪些专业？院系介绍Hechi University河池学院继续教育学院怎么样？设有哪些专业？院系介绍Hechi University河池学院历史与社会学院怎么样？设有哪些专业？院系介绍Hechi University河西学院教师教育学院怎么样？设有哪些专业？院系介绍HE XI UNIVERSITY河池学院数学与统计学院怎么样？设有哪些专业？院系介绍Hechi University
