我家孩子已大四,新的一年我对孩子的期望:
1.在实习中吃苦耐劳,看得惯脸色,经得起挫折,积累点见识。
2.做好毕业答辩,不辜负老师期望。顺利拿到。
3.身体建康起来,能读研读研,读不了研,能顺利找到一份工作,踏踏实实地生活。
拔苗助长,是个很经典的寓言故事。故事的寓意是要尊重事物自身发展的规律,外因不可强行助推。从而让读者明白“心急吃不了热豆腐”“欲速则不达”等道理。
这个成语我们要把握两个关键点。一是主观与客观的关系,主观尊重客观。比如孩子学习要循序渐进,家长和老师不可以因期望太高而把孩子赶上架或者逼上梁山,那样只能说事与愿违。二是外因通过内因而起作用。比如家长和老师要想孩子成绩突飞猛进,不是靠外力强加,而要靠激发孩子学习的内在驱动力。孩子愿意学,乐意学,热爱学习,主动钻研了,那才叫好。这是良性发展,顺应孩子自身发展规律,而不是填鸭式的拔苗助长违背儿童身心发展规律。
生活中类似的道理,我们还能举出很多。所以说,寓言故事啊,是让我们在愚蠢行为或是动物故事背后思考出智慧的人生哲理。从这个方面看,现在城里的孩子远离了土地,不熟悉禾苗和农业,虽然没有了拔苗助长的直观感受的现实环境,但是故事蕴含着的道理是孩子成长成才需要的营养。
从这个意义上讲,应当说不过时,您看能认同吗?祝你快乐!
拔苗助长,另一说“揠苗助长”。同理。