语言是人们日常生活中必须具备的交流沟通能力。如果语言系统发育受到阻碍。就很有可能会影响我们的人际交往。对于语言中枢神经发育迟缓，大家有了哪些了解呢？
可以通过了解临床表现和诊断方法，去加深对这个疾病的认识。语言中枢神经发育迟缓临床表现特发性语言发育障碍，临床上分为表达性语言障碍和感受性语言障碍二种。
前者能理解语言但不能表达，后者对语言的理解和表达均受限制。当患儿开始学语时，语言缺陷即显示出来，小儿可发出一些音节，但不能组成词。
记不住普通的词，词汇十分贫乏，不能用完整的句子去描述他所需要的东西，因此语句十分生涩难懂。患儿对语言的学习速度很慢，常比正常儿童慢2～3倍，语言明显落后，如1岁多尚不能叫爸爸、妈妈，4岁尚不能说完整的句子等。
特发性语言发育障碍儿童在学前阶段可无明显的心理情绪异常，仍然活泼、愉快，上学后由于语言交流困难，小儿常出现焦虑、抑郁、退缩、违拗等行为问题。
该类儿童常学习困难，主要是阅读、理解和计算困难。由于这些儿童的内在语言发育正常，因此可参加一些带有创造性的游戏，也可以绘画。
具有一定的人际交往能力，如用表情和动作表示自己的需求。对母亲能表示依恋，能与小朋友一起玩耍。对患儿进行智力测验时，表现为言语部分差，但操作部分正常，出现言语智商和操作智商的分离。
语言中枢神经发育迟缓诊断感受性语言障碍的儿童口头语言的理解和表达均差。儿童不能理解简单的指令，不能根据语言要求指出或拿到某种物品。
这类患儿能听到声音，但对语言却不理解，给以手势、表情时有反应。听力检查虽有轻度听力减退，但与临床上所见到的，对语言的毫无反应极不相称。
电测听检查的听力曲线常很不稳定，波动大。
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在一起就是缘分不要轻易说分手，家是责任，要维护，冷战，有多冷，呵呵呵，你可以和他聊聊，如果你感觉没有必要，可能你也不爱了，你心里已经离婚了，没说出来是自己没有决心和勇气，同样爱是彼此的，一日夫妻百日恩吗，珍惜。
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