在幼儿园里，经常有一两个孩子一入园就哭，不想和父母分开。面对这种情况，幼儿园老师该怎么办？针对这个问题，我们可以从以下几个方面来分析。
幼儿园老师如何哄哭闹的孩子入园
首先，建立稳定的公众情绪
孩子在幼儿园哭，往往是因为和父母分离带来的不安全感。因此，幼儿园教师在日常工作中，可以通过情感语言和善意关怀，为孩子营造一个安全、温馨的群体氛围。幼儿园可以开展“关爱互助”的主题活动，鼓励大家互相帮助，互相理解，增强幼儿的集体归属感。
第二，与父母密切合作
面对孩子的哭闹，孩子的家长也会感到烦躁不安。幼儿园老师可以与家长建立密切的合作关系，及时沟通孩子在家的表现和情绪，协调开展教育工作。让家长了解幼儿园的教育理念和方法，减少家长对孩子上幼儿园的后顾之忧，增强家长对幼儿园的信心。
第三，调整适应期
孩子适应新环境需要时间，幼儿园老师可以采取适当的措施帮助孩子缓解忧虑，调节情绪。比如可以在孩子上幼儿园之前，在公园里玩一会儿，慢慢熟悉陌生的环境；或者亲切地和孩子聊天，了解孩子的兴趣爱好，尽快建立亲近感，让孩子走出与陌生人相处的烦恼。
第四，采取心理疏导措施
孩子在幼儿园哭，说明心理状态很不平衡。这时候幼儿园老师就需要用心理咨询的方法来帮助孩子释放情绪。可以允许孩子尝试新的活动，比如画画、玩泡泡、看动画片等。，让他们能逐渐融入群体。关心孩子的情感需求，增强孩子的自尊心，帮助孩子建立良好的人际关系。
综上所述，幼儿园老师要想把哭闹的孩子哄入园，需要建立稳定的公众感情，与家长密切配合，调整适应期，采取心理疏导措施。只有这样，才能有效帮助孩子走出自己的心理，适应幼儿园的新生活。
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