这位家长您好！孩子不太配合你，并不需要太着急，任何事情发生质的转变都需要一个过程，更何况是自闭症孩子。
自闭症教育，总结我班上多年家长的经验，家长们都是用心在培养，用自己的时间与精力去搭建的，如果说硬是要让孩子完全信任，还是需要量的积累也就是时间，等到了一定的时间，在多次的培训之后就会发生转变。
建议您多看一些与自闭症沟通交流的书籍（择优），多听一些有头衔教授的讲座，不要随便听一些教育机构的教育理念，如果你比较相信某一个老师或者身边的医生（一定要有自闭症相关的经验，不能光靠理论）。
1、首先与孩子建立能听得懂的沟通模式：这种模式就是指令，清晰简单。
2、要传达孩子信息的时候，目光柔和，让孩子感受到安全感的存在。
3、周围的环境布置，要让孩子觉得舒适，在新环境的时候要注意介绍，不要觉得自闭症孩子听不懂，他们会有自己的信息输入，只是在信息输出也就是表达自己的情感的时候会有所不一样。
重要的事情说三遍：
千万不要传达给抑郁症朋友这样一个讯息：“我这是为了你好！”
千万不要传达给抑郁症朋友这样一个讯息：“我这是为了你好！”
千万不要传达给抑郁症朋友这样一个讯息：“我这是为了你好！”
对于抑郁症，我们并不了解，甚至望文生义。但在我们身边确有一些这样的人，他们可能是我们的伙伴、朋友、家人......他们深受此痛苦，我们无法感同身受，但或许我们可以以另一种理解、关爱他们。
Depression is a common mental disorder. Millions of people around the world live with depression. Many of these individuals and their families are afraid to talk about their struggles, and don't know where to turn for help. We may don't know much about depression, but we can always find a way to understand and love them.
—— 致我们所爱的人
to the people that we love
抑郁症就像放大镜，会放大一个人及其周边的人际关系。如果这个放大镜在抑郁症朋友手中，那还好，一切不过是一沉不变。但如果这个放大镜落在了朋友的手中，那抑郁症的放大作用可以说瞬间提升，达到Max级别。
这么说可能不好理解，那么咱们换成更好理解的真理句式。
“别跟抑郁症朋友说太多安慰人的‘好话’。”
我们根据这句“真理”，反推一下有哪些“条件句”。
1. “比起其他人你够幸福了，啥都不缺，还有什么不满意的！”
2. “你再这样下去，我都快抑郁了！”
3. “真够矫情的，说到底，你就是太自私了！”
4. “这么好的天，别待在家里，出门走走跑跑就会好起来的！”
5. “人们说有才华的人，才得抑郁症，你该感到高兴！”
6. “就这点事有啥好痛苦的，我经历过更糟糕的事也都挺过来了！”
……
列举到这，我估计不少人应该理解我开头的“重说三”意义为何了吧。
我们根据条件1，来推理一下上文的“真理”。
解：
这大多出自朋友之口，也许他们希望患者能知足常乐，但这种劝慰效果欠佳。“幸福的家庭有着同样的幸福，不幸的家庭则各有各的不幸。”这是俄国文豪托尔斯泰的名言，巧合的是他在晚年也遭受了重度抑郁症的折磨。每个人遇到的问题各不相同，感受也各异，因此，大多数人很难真正理解对方所经历的事情对于他们而言意味什么！经过严格训练和富有经验的职业咨询师或治疗师，虽有义务，有责任，并运用包括倾听，共情等多种技巧来帮助患者，试图感同身受，但依然有差距。普通人群就更难以理解抑郁症患者所经历的那种暗无天日般的悲惨境遇。此时，患者既没精力也毫无兴趣去关注别人，他们将注意力更多地在自己丧失的部分，并沉浸在无尽的痛苦和悲伤之中。
此刻，身旁的朋友只需尝试着询问：我能为你做些什么？
答案：就真诚的问一句：我能为你做些什么？
真的，估计很多人不信，但答案真的就这么简单。答主的朋友中就有一位抑郁症患者，Ta和家人的关系及其紧张，周末不上班时，据其父母讲Ta在家几乎是“静音”状态，从不参与家庭交流。有时候，一家人出去，他自己在家可以一直坐在书桌旁一言不发一整天，即便是天黑也不开灯。搞得他们家人回来时以为家里没人，进门看到他从书桌旁传来幽幽的目光，还被吓了一跳。那时候他们家人最爱对Ta说的一句话就是：“比起其他人你够幸福了，啥都不缺，还有什么不满意的！”
对，就是这句，这也是为什么我将其放在第一的原因。作为朋友我在那件事之后问Ta当时是什么感受。
Ta说：我听到的那一刻脑子直接“嗡”了。什么也说不出来，哭也不少，笑也不是。感觉自己的存在是个麻烦。
当Ta说出这些话的时候，我看到他眼角是噙着泪水的。“干嘛要这样折磨一个病人！”我在心里说。
然后，我抱着Ta问：我能为你做些什么？
朋友突然身体僵了一下，然后整个人都仿佛融化了一样，将Ta身体的重量全部压在了我的胸口。我能感觉到Ta的心跳，那种有些急促的“砰砰声”。
现在在回念那一刻，我感觉朋友在那一刻终于感觉到了自己原来被关注，被爱着。
当然，我不是说Ta的家人不爱Ta的，是方法错了。是家人对Ta说了太多的“安慰人的‘好话’”。
所以：作为家属、朋友、爱人，照顾抑郁症患者需要耐心、爱心和恒心，是一项长期持久的工作，有时积极倾听和温暖呵护，比话语更有效。另外，单凭一己之力很难见效，需借助亲朋和医生的整体力量去完成。成效好坏也不能单靠我们，还要依靠患者的配合、耐心和领悟。以合理的心态对待疾病是患者本人的责任，也是他的一种生命体验。
爱虽然不能拯救世界，但却可以守护一个人的心。祝好！
他们已经很痛苦不幸了，我们作为正常人，就多忍耐一下宽容一下吧！这也算是积德行善了。老天会厚待你的。
这话题还挺大的。
首先我不知道你家里人性格是怎么样，是不是容易沟通的那个类型？
就我自己的个人经验来说，我的父母不是特别注重孩子心理健康的那个类型。
所以一开始沟通会比较费劲，当你跟他说你感觉自己有抑郁症，或者你感觉你最近心情很不好，很抑郁的时候——反正我的父母跟我说的就是你想太多了，我觉得你就是最近作业太少，你事儿太少了，所以你才会有这种无意义的情绪。
可能很多父母一开始都是这个样子的，当你跟他说，我有些抑郁的这个状态，我觉得我现在心情非常不好，我感觉我可能状态不好，他们会把你说的话当成是一个小孩子在闹脾气。
他不会真的去理解你为什么会产生这种抑郁的情绪。
这是现在很多父母都会忽略的问题。因为他们的工作压力，生活压力都非常大，挣钱压力很大。
有一些父母甚至感觉养活你已经很困难了，压力已经很大了，更不用说他还要去关注你的心理状态，这个对他来说可能确实是做不到的事情。
如果你之前尝试着跟家人沟通过，他们是像我说的这样一个反应的话，我觉得你先稍微理解一下他们。
现在确实养小孩的成本是很大的，所以在经济大环境不好的情况下，养小孩的经济压力非常大，也导致他们的心理压力很大。
成年人要面对的很多东西是未成年人没有办法去理解的。
确实是你没有真的到就业环境当中，可能很难体会这种压力。
所以我先希望你能稍微理解一下你的父母。
然后我们来聊这个沟通的问题。
一开始的沟通都会很辛苦，很艰难，你要做好这个心理准备。
很多的父母他没有这个意识，就是他会因为他已经走出了学生那个阶段了，或者说他在社会上摸爬滚打很多年，他已经遗忘了学生时代的那种不开心。
他就会觉得就业的压力才是最大的，他会觉得你很不懂事，因为站在他的角度他会觉得你为什么会在学习的时候就会有这种抑郁的状况呢？其实学生时代应该是最幸福的时候啊。
很多人都会这样跟你说，所以说没有办法将心比心的时候，沟通就会变得非常困难。
那么你就有两种选择，第一种选择呢，是长期、认真的不断地去跟你的父母去聊这个事情。
尽量要让他们理解抑郁症，然后再让他们理解为什么你会出现这样的情况，你需要什么样的帮助。
如果你感觉自己非常严重的时候，你可以直接跟你的父母提出，你说我需要正规心理医生介入，我需要医生的帮助。
有很多父母是根本就不知道这个抑郁症应该怎么样去面对的，你跟他说抑郁症，他可能只是很模糊的有这么一个概念。
你要告诉他们抑郁症是可以被解决可治愈的，你感觉自己的状况不对，所以你提出需要帮助，你希望自己不要走到最坏的结果。
你这样子去跟他们沟通，心平气和地去讲的时候成功率可能会比较大。
但如果说你的父母，并不是特别通情达理的那个类型，或者说他们的文化程度比较低，没有办法理解这个抑郁症，又或者说你们家经济情况不允许。
那么你一定要学会自救。
可以到这个读书上去找一些抑郁症相关的书，自己先看一看，对照自己的情况，给自己做一个基本的判断。
一般学生时代的压力呢来自于三个方面。
一是学习成绩带来的负面影响，就是说成绩可能不太好，所以压力很大，觉得生活没有希望了。
二是社会压力，也就是说可能会遭到一些校园暴力，或者说是老师的嫌弃，同学们的孤立，又或者是家庭压力。
三是自卑，就是你感觉你现在处在这个青春期，各方面都不是很好，并没有什么拿得出手的地方。很自卑，觉得这个生活都没有办法继续下去了。
一般情况下是这三种，当然如果你有更特殊的情况的话，你可以根据自己的情况来进行一些调整。
这三种压力都不好解决，我一般建议就是不要尝试着去解决，而是要劝自己放宽心。
一定要用一种比较流 亡民的心态去生活，像滚刀肉一样。
随便别人怎么吐槽我，怎么鄙视我，怎么嫌弃我，我都无所谓，你要有这种心态的时候，其实你就不害怕了。
自信的心态其实跟自己从小的生活环境有很大关联。
我到现在也不敢说自己是一个非常自信的人，但是我现在已经有了生活的底气。
这个就是在不断在生活中升级打怪之后，生活给你带来的底气。
当你以后进入社会了，自己可以养活自己的时候，这种青春期抑郁会自动消散。
我认为非常有用的建议是找到一个自己喜欢的爱好，并且坚持下去。
学生时代呢，我很喜欢画画，心情不好的时候，我就拿一本空白草稿纸在上面画，随便画什么，画完就开心了。
其实我那个时候画了很多画都很丧的，然后今天自己翻起来就觉得很好玩。
画画也是一种发泄的，像写日记呀，唱歌呀，这些都可以。
找到一种你喜欢的去舒缓你的心理压力，这很重要。
最后祝你一切顺利～
我是专业心理咨询师严老师，我来回答您的问题。一般来讲初高中的孩子抑郁了大部分都不是真正的抑郁症，很多都是有抑郁状态，来找我做咨询的孩子这种情况很多，大部分跟家庭教育有关…
说一个我曾经的案例吧。那是一个刚上高中的女生，她母亲说她每天哭泣[流泪][流泪][流泪]非常影响学习。孩子来到咨询室后，通过交谈了解到她是单亲家庭，很小（大概一岁左右）就跟妈妈一起生活，妈妈做生意很忙经常把她放在姥姥家，长到16岁都没有见过父亲……孩子跟我说谁都不爱她，她恨妈妈、姥姥……可是妈妈跟我说为了这个女儿她吃了多少苦，娘家又付出多少？我相信孩子妈妈说的同时也也相信孩子说的，为什么会出现这样的结果？妈妈跟孩子没有“踏”在一个点上，也就是说妈妈给的未必是孩子要的，通过咨询看到孩子潜意识特别渴望父亲的爱！可是妈妈说他父亲不是负责人的人，从来不让孩子见父亲，更要命的是孩子父亲意外去世都没有让孩子知道更别说参加葬礼了，你说孩子能不抑郁吗？
通过以上信息，大家可以看出来，真正需要改变调整的是谁？给孩子咨询了几次后我建议母亲来做咨询，母亲各种推辞说自己没问题，孩子好了她就好了……没办法我只能建议让她多陪伴孩子。
通过我十几年个案积累的经验，孩子“有病”，父母“吃药”，父母好好学习，孩子天天向上！孩子不良行为的背后一定是有动力的，特别是孩子的心理疾病，一定要从家长身上去找原因！切记！发现孩子有心理问题一定找专业心理咨询师去做咨询，不是家长开导几句就能疗愈的。
我是心理咨询师严红林，希望我的回答能给您一些帮助，欢迎不同观点的老师参与评论，我们共同学习！
