叛逆期的孩子确实很难管理，不仅是家长的难题，也是学校、老师的难题。叛逆期的孩子的教育管理严格依据叛逆孩子的行为习惯，有针对性地开展教育：1、情绪暴力型孩子，首先要了解这类孩子性格形成的原因。这类孩子大多受家庭及成长环境影响而形成的性格怪癖，易躁、易怒。这类孩子大多承袭了父母的暴躁的性格特质，加上父母所以苛责打骂的教育成长的，因此这类孩子就自然形成以暴治暴，以恶制恶的心理，坚信拳头里出，用吓唬、恐吓为手段，欺凌弱小。但这类孩子大多有一颗善良的本性，只要以诚相待，用我们的真情去感化他，他就能接受你的管理，服从你安排并按你的要求为人处事。偶尔也有反复，一定要坚持抓反腐、反复抓，如此往复，叛逆孩子就会逐步改变。2、厌学型叛逆孩子，大多是基础差、学习习惯差、家长要求繁华。有的家长因忙于生计、无暇顾及孩子的学业；有的厌学孩子因受到挫折而导致的。对这类孩子，首先要保持一颗平常心对待他，千万不要歧视，更不要责骂嘲讽。其次从心灵沟通开始，用老师的智慧打开学生封闭的心理空间，勇于倾吐过往遭际，引导孩子正视过往，面对现实，把精力集中到学习上来。再其次是补基础、教方法、树信心，立目标。渐进式地助推学生学习。对学生出现反复无常的变化时，老师、家长都要有耐心，都要坚持鼓励为主、批评教育为辅的教育策略。3、早恋型叛逆期孩子，大多是心性早熟所致。对孩子的早恋要因势利导、不能视为洪水猛兽。早恋的孩子大多受外部环境影响，也有的是个人成熟比较早。人发育到一定阶段，大多对异性有一种异样的冲动，这是每个男女共有的经历。只不过有的人早，有的人晚，有的明目张胆，有的秘密进行，或多或少地会影响学业和个人成长。一旦发现孩子早恋，正确的方法与孩子面对面坐小来沟通：提醒孩子：真不知道恋爱的目的？懂不懂自己应该做婚恋过程中承担什么责任？明不明白现在这么早就谈恋爱有什么坏处？我们应该如何与异性相处？如何面对异性的情感？逐步分析利弊得失之后，让学生自主反思采取措施，尽量避开这种事情的发生。叛逆的孩子与的家庭有密切关联，为了孩子健康成长，我们不要歧视叛逆期的孩子，多一点关怀，少一点责罚，孩子的内心深处就会受到触动，就会自我救赎，发到浪子回头金不换的效果！
做好孩子心理疏导教育是一门学问，下面给你参考：第一，要改变你所有的教育模式。小时候你可以说“快写作业去”“走我们上学去”。但到到了青春这个阶段不要这样了。告诉孩子，你现在长大了，有一些事要自己做，需要帮助时你就说话，你如果不说的话，我不管，你要自己管自己。而家长则要暗中盯着孩子的一举一动，只是表面上开始放手。第二，把孩子当作自己的同事和朋友一样尊重对待。没有孩子同意不能看孩子日记，孩子已经长大了，她需要有一个独立的心理空间了。你不能这样去了解她的心理，而是要尊重她，不要动涉及她隐私的东西。第三，要让他参与家庭大事。孩子走向工作单位，往往是要先做领导的助手，所以一定要有动手能力。作为家长，家里老人病了，周一到周五你照顾，周六、周日让孩子照顾，这样你老了他也会照顾你。第四，善于从孩子的态度中发现自己教育的问题。有的父母爱得没有节制，他今天对你不尊重，明天出去对老者也不尊重，他以后有苦头吃。在家里你要让他明白，让他先反省自己，然后再告诉他。第五，要关注孩子最好的朋友及其相关家庭背景。我们要让孩子有朋友，但又不能让他跟不好的朋友同流合污。第六，要关注孩子的兴趣，尽可能与他共同感兴趣。找到孩子的兴趣点，也是找到他未来的职业所向。第七，要给孩子信任，减少不必要的唠叨。孩子青春期时，你一定要注意，不要唠叨，你的唠叨只会让他离你越来越远，话要说，一两句足够了。第八，为他的善良、成功、负责表现出骄傲。我们夸孩子不能只是以学习多好作为评判，而是看孩子是否懂事，我生病的时候他怎么照顾我，孩子在班里是不是做了一件对别人有帮助的事。第九，减轻他的学习压力，孩子处于青春期，父母第一要做到让他保持健康。这个阶段孩子学习压力非常大，你能做的不是帮他做作业，也不是替代老师给他讲课。你做什么？除了生活以外最重要的是陪他运动。每周末拿两个半天带着他出去运动，比如说走步、打球、游泳。你要相信，他心情越好，学习越轻松，他越烦躁，学习成绩就会越差，弄不好还会得抑郁症。第十，不要回避性教育。可以跟孩子讨论异性，什么人可以做一生的朋友，但不能做恋人，不能人，不能做伴侣。这些从小学高年级就可以跟孩子讨论，让孩子早一点明白异性，明白未来走入家庭生活时，你要的是什么。此外在性的问题上也不要回避。让孩子首先觉得面对这个事很坦然，要用很轻松的把这个问题向孩子讲清楚。总之，告诉孩子，人最重要的是什么？第一，健康。第二，守法。第三，活得充实有意义。
