一思想 在市区行政部门的指导下，根据我校实际开教育活动。通过活动，使学生正确认识网络虚拟世界，合理使用互联网，增强对不良信息的识别能力并拒绝不良信息。 二、活动组织 组长：副组长组员 三、活动安排 (一)宣传发动阶段(2012年3月28日—2012年5月15日) 1、各部德育办根据本部实际制定网络道德教育活动方案;确定本部开展网络道德教育的内容、措施、方法等; 2、各部、各班利用思品课、黑板报、橱窗、校园广播站、校园电视台、班会、团队活动等形式广泛进行宣传、发动; 3、团委、技术中心、心理咨询室、电视台、广播站根据部门实际，结合网络道德教育内容，采取有效的教育活动; 4、各部利用家校联系网平台，发布致家长一封信，宣传网络道德教育的重要性; 5、举行网络道德教育讲座。 (二)实施阶段(2012年5月16日—2012年11月30日) 1、加强网络法制教育。 (1)各班利用班队会，组织学习《中小学法制教育指导纲要》、《全国青少年网络文明公约》，树立网络责任意识和道德意识，自觉网络不法行为;并结合班级实际举行网络道德教育主题班队会; (2)学校电视台、校园广播站制作网络法制教育专题片，团委、德育办组织专题座谈会、撰写观后感等; (3)组织学生观看网络道德教育系列影片《网络妈妈》、《网络少年》等。让学生深刻认识沉迷网络的危害，自觉远离网络垃圾，不良的用网行为; 2、加强绿色网络建设。 (1)学校技术中心进一步加强对校园网络的监管，及时发现并处理网络不良信息; (2)团委可利用学生社团的优势，组织开展各种有意义的网络教育活动; (3)信息技术 老师可以组织开展相关的竞赛活动，引导学生正确使用互联网; 3、加强重点关注。 (1)各班主任通过信息老师、家长、学生，了解学生上网的情况，确定重点对象; (2)心理咨询室的老师根据各班学生的情况，有针对性的对网瘾重的学生进行心理疏导; (三)总结提高阶段。(2012年12月1日—2012年12月31日) 1、各部定期收集网络道德教育活动信息及资料，对每个阶段活动进行小结。总结成绩，找出存在的不足; 2、学校、各部定期召开会议，研究布置网络道德教育活动的具体工作; 3、评选学校网络道德教育活动的先进班级、德育工作先进个人(教师)、活动中的优秀学生、进步学生。(按10%比例评奖) 4、开展网络道德教育征文活动，并评奖。 5、根据活动情况，制定后续教育的活动计划。 四、活动准备 1、制作宣传横幅“加强网络道德教育，构建文明和谐校园”; 2、制作《青少年网络文明公约》宣传画; 3、购买奖状、奖品(笔记本)约600份; 【范例】-- 为充分发挥网络教育在中小学教育中的重要作用,在全市中小学推广网络教育,提高学校网络建设水平和网络教育水平，推进全市教育系统教育信息化和网络化进程,抢占教育现代化的“制高点”。增强中小学生的计算机应用意识和网络意识，普及计算机知识，弘扬网络教育文化，培养学生的信息素养，创办良好的信息教育环境，提高素质教育水平，吉林市科委、吉林市教委将在全市中小学开展“中小学校园网络教育文化节”系列活动，活动的具体方案如下： 一.活动组织： 本次文化节系列活动将吉林市科委和吉林市教委共同组织，本着普及网络知识，增强信息意识，弘扬网络文化，提高网络建设水平，推进信息化教育的目的，在全市中小学校开展一系列网络教育活动。活动将以吉林市第二实验�� �学校为依托，充分借用其优越的网络教育优势和先进的网络教育环境，发挥资源共享、典型引路的作用，带动全市中小学校的网络建设，提高全市中小学生的信 息素养。 二.活动内容： 本次活动将历时一个学期，开展以下各项活动： 1.网络教育文化节开幕式暨全市中小学校园网络建设工作会。 2.全市中小学生计算机应用大奖赛。 3.网络建设、网络教育技术咨询、技术服务活动。 4.中小学生网络教育参观访问活动。 5.网络教育征文活动。 6.网络教育文化节闭幕式暨“全市中小学生雾凇it冬令营”活动。 三.具体安排： (一)网络教育文化节开幕式(中小学校园网络建设工作会) 时间：XX年10月14日。 地点：吉林市第二实验小学校 内容： 1.文化节开幕式。 2.吉林市基础教育网络技术研究中心、吉林市初等教育电子开放教室、吉林市教育信息网络中心、吉林省兴华计算机技术开发有限责任公司成立仪式。 3.吉林市教育信息网开通剪彩。 4.吉林市中小学校园网络建设工作会。 5.校园网络教育活动家长开放日活动。 (二)全市中小学生计算机应用大奖赛 时间：XX年10月~12月 内容： 1.中小学生网页制作评比。要求自选专题进行现场制作，总页数不少于5页，形成一个小的专题网页，开发和制作的工具不限。 2.中小学生电脑绘画评比。创作的工具不限，如画笔、金山画王、photshop等，画面尺寸不限，内容不限。 3.中小学生电子小报制作评比。要求使用word进行创作，a3纸样，要求文字和图片比例为3：2，自选内容进行现场创作。 4.中小学生网络知识大奖赛(电视公开赛)。其中包括网络知识、计算机知识等。由主办单位下发大赛的内容。 具体要求： 1.XX年10月为各校选拔时间，由主办单位下发参赛内容、范围及规则。 2.XX年11月为各区选拔时间，根据主办单位下发的参赛内容进行选择，然后组成代表队。 3.竞赛分中学组和小学组，以县(市)区为单位，即分吉林市九县(市)区，外加吉铁、吉化共十一个代表队，每个代表队要求30人，网页制作10人，电子小报10人，电脑绘画10人。 4.条件允许的中小学也可单独组队参赛。 5.综合竞赛安排在1月份进行。网页制作、电子小报、电脑绘画为上机操作，网络知识大赛为现场比赛。 奖励办法： 1.本次活动中学组和小学组分评，评出中学组团体前3 名，小学组团体前5名，颁发证书和奖品。 2.本次活动还将评比个人单项奖。 网页制作：一等奖(5名)、二等奖(10名)、三等奖(20名)、鼓励奖若干名，颁发证书和奖品。 电子小报：一等奖(5名)、二等奖(10名)、三等奖(20名)、鼓励奖若干名，颁发证书和奖品。 电脑绘画：一等奖(5名)、二等奖(10名)、三等奖(20名)、鼓励奖若干名，颁发证书和奖品。 网络知识大赛：一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。 本次活动还将评出优秀组织奖和优秀辅导教师奖若干名。 (三)网络建设、网络教育技术咨询、技术服务活动 时间：XX年10月28日 内容：以电脑公司和学校为基地，开展技术咨询、技术服务活动，组织学生家长及学生参与活动，提供计算机及网络硬件、软件技术咨询、免费服务活动，提供免费上网活动，增强家长和学生的网络意识，充分认识计算机和网络，认识现代化手段对学生的学习和成长的重要作用。 地点：吉林市第二实验小学校门前及电脑公司。 (四)中小学生网络教育参观访问活动。 时间：11月18日 内容：以吉林市科贸商城、吉林市 物华电脑城、吉林市第二实验小学校为基地，在上述三个地点开展参观访问活动，让家长和学生们充分感受计算机文化，了解计算机及网络的发展现状和发展前景，增强网络教育意识，提高认识，提高我市家长及学生对现代化手段的认识水平。 (五)网络教育征文活动 时间：10月28日至11月17日。 内容：以“网络教育”为主题，在全市中小学生中开展“我与电脑”，“我与网络”，“我看internet”等与之相关的系列征文活动，征文可以用文字形式参评，也可以直接在“吉林市教育信息网”和“吉林市雾凇网上学园”网站上参评。外省市的学生也可以在网上直接参评。征文将以全县(市)区为单位进行统一上报评比，评出优秀组织奖和征文一、二、三等奖若干名，获奖者将发给由吉林市科委和吉林市教委联合下发的获奖证书。获奖征文还将在“吉林市教育信息网”“雾凇网上学园”上公布，并择优刊登在《家庭教育指导》刊物上。 (六)文化节闭幕式暨“雾凇it冬令营”活动 时间：XX年1月中旬。 内容： 1.文化节闭幕式。 2.中小学生计算机应用能力大奖赛颁奖 3.网络教育征文活动颁奖 4.“雾凇it冬令营” 凡在各项评比中获奖的学校、教师、学生均可获得相应的奖励，并参加本届文化节组织的冬令营活动。在冬令营期间，将开展下列活动： 1.参观访问活动。 2.免费上网及网络实践活动。 3.游“江城”系列活动。 本次活动将历时半年，范围包括学生家长及教师和中小学生在内。关于各项活动的具体通知另定，望各校能积极准备，届时参加文化节系列活动，使我市的教育信息水平再上一个新台阶! 本次活动的未尽事宜，将由**市科委、**教委联合下发的具体活动通知中安排。
我是退休后开始学画国画的，也算是老有所乐 老有所为吧！我的性格就是待不住兴趣爱好比较多，必须给自己找点事做，当时我化工部有国画书法班，我就准备好了一些笔墨和宣纸正式报名上课了，从第一堂课开始我就对国画有了兴趣，而且多次的作业老师说我画的不错有点天才，我就更加热爱和努力了。而且在画画的过程感觉同时提高了修养 素质和气质，在画画中觉得每幅画都有故事和自己的心融化一起。我家现在厅里还挂着十几年前的画。给网上的好友分享！
您好！很高兴回答您问题。
突如其来的，导致孩子不能准时开学。为了响应教育部提出的“停课不听学”，孩子就开始了网络学习。
这让父母和孩子都没有好的准备，因此在上网课过程中就闹出了很多亲子之间的事情。在这里我想说，作为父母正好可以利用这个难得的时间，和孩子进行亲子间的互动。也只有这样不断的磨合才能知道孩子需求以及他们的各方面情况。
陪孩子上网课，很崩溃。陪孩子上网课过程中都会出现各种状况，我也遇到孩子不专心听课的情况，我是这样做的：
一、首先我是找原因，找导致孩子出现不好状况的原因。先从自己身上找，因为父母有时会因把自己的思维强加于孩子身上，导致孩子出现不好状况。如果自身没有，就得看是否是孩子上网课过程中遇到学习困惑无法解决或者是孩子的某些不好习惯导致他不能更好的投入网课学习而导致的状况。
二、其次找到原因之后，作为父母是需要帮助、引导孩子调整好心态和好的状态继续网课学习。在帮助、引导孩子的过程中，需要注重方法的合适。把大人的思维转变为小孩子即换位思考的思维去帮助、引导孩子。这样孩子才能更好的接受父母的正确引导。
三、最后待网课结束后，父母还得找时间跟孩子做沟通交流。其目的是把刚才遇到的问题或困难再次进行好的帮助、引导，让孩子更好的认识到自己的原因或者父母对自己的不好行为也可以再做一次检讨。
孩子网课学习，父母就是孩子的“书童”，要想真正当好这个书童，还得多和孩子沟通交流，多陪陪孩子。这样才能有效促进孩子和父母间的相互了解以及亲子感情增进，更有利于孩子网课学习！
我教初中30年了，我看到的课间飞上飞下的孩子大多数都是假聪明，甚至是为了哗众取宠，“刷存在感”的学生，一般发展前途不大。而看似“木讷”的孩子，其实是稳重、“老练”、大智若愚的学生，这种孩子往往将来前途远大。
尤其是到了初中、高中，许多下课就在走廊里开玩笑，你推我我推你、高声喧哗；在操场里蹦蹦跳跳的；冲小卖部的……这些孩子一旦上课，往往都是目光呆滞、两眼无神、昏昏欲睡。老师提问，往往不知所云。这些孩子真的是假“聪明”，课间再不“刷一下存在感”，他们感觉就失去了班上存在的意义。
真正的优秀学生，在该学习的时候一定是全身心投入，根本没有时间和其他同学开玩笑，即使是吃饭时间，也在思考问题，所以看起来“老实巴交”。其实，他们在各种正式场合，各种比赛中，都能够发挥得很好！
我们知道衡水中学，是全国著名的中学，每年考上清华北大的非常多，你看看他们即使是在排队吃饭的过程中，也没有时间和别人说话，而是在看资料，背书（如下图）
所以，题主说的“老实巴交”其实应该换成“大智若愚”。
家庭教育的十个重点方面
1、给孩子一个和谐的成长环境。
孩子厌学，孩子逃学，孩子跳楼，貌似孩子的事儿。但实质上，是家长从小对孩子胸怀培养的结果。
家长们要记住，夫妻和睦，家庭幸福，孩子就不会想不开。父母吵闹，父母离婚，父母生活习气不好，孩子成才则是奢望。最近某中学的高材生，因为父母吵闹着离婚，孩子一气之下跳楼了。孩子没了，父母一生懊恼。
2、读书的兴趣。
读书的兴趣，是从小时候开始的，两三岁的时候，孩子就该看书了。此时，孩子爱不爱看书，跟父母的表现有直接关系。家里的书多，孩子读得就多。家里没什么书，孩子就不喜欢读书。我们家长，不要埋怨孩子不喜欢读书，父母没给孩子传承给爱读书的习惯，孩子怎么爱读书呢？孩子从记事起，对父母读书就没印象，孩子就只能模仿读书以外的事情。
记住，不要试图通过老师培养孩子读书的习惯。习惯应该是家长培养的。家长做出表率了，孩子就会以家长为榜样。如果你忙于生计，没空读书，那好，你的孩子在读书上，就会有缺陷。至少知识面不够宽。
3、遵守交通规则，培养各种安全意识。
无论老师嘱咐了多少遍，总是有些学生在放学路上违反交通规则。对孩子安全规则的教育，必须从娃娃抓起。家长别闯红灯，别抱侥幸心理，遇到孩子有乱跑乱串行为，必须要严加训斥。尤其是骑电动车的女家长，不乱闯红灯，就是给孩子做表率。
记住，老师只负责校内的安全，关注不到其他的安全问题。一旦你家孩子受伤，你将会心疼一阵子，乃至一辈子。
4、争胜心。
如果家长信誓旦旦地要求孩子夺得某个名次，并且为孩子的学习付出关注和代价，那么，孩子的成绩，距离家长的目标，差距就不会大。如果你对孩子要求成绩差不多，弄个中上游就可以了，那么你家孩子不会考到前几名。因此，我们家长必须给孩子制定一个切实可行的目标，班级多少名次，年级多少名次，然后鼓励孩子去努力。如果孩子因为学业的懈怠而导致成绩下滑，此时，适当的体罚，写检查等，都是可行的。
记住，父母的心气高，孩子的斗志才高。这种遗传的气质，不是老师教的。老师也教不会。
5 手机和网瘾。
对于一个有网瘾的孩子，尤其是男孩，他形成网瘾的过程，就是父母失职的过程。记住，孩子最初有网瘾，责任就在父母。父母对孩子的行为缺乏警觉，孩子一旦滑入深渊，带给父母的就是无尽的哀怨。记住，孩子从上小学开始，就要控制住家里的电脑。当孩子哭着喊着想玩手机的时候，你一旦迁就他，就等于给孩子喂了一口毒药。信不信由你，反正是，每一个不能自制玩手机的学生，背后都有一对失职的父母。
记住，当学校老师接手管理你家孩子的时候，孩子的习惯已经成型了。不要指望着老师关注你家孩子的缺点，老师顶多是在校园里和课堂上控制住你家孩子。而很多劣行，都是发生在校外。
6、学习和生活习惯。
龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。家长爱卫生，孩子也就爱卫生。家长乐于助人，孩子也就助人为乐。要想让孩子成为高尚的人，家长的行为绝对不能卑劣。
记住，老师教给的多是课本的知识，课本以外的，家长永远是孩子的第一任老师。
7、孩子细节上的管理。
有些孩子做作业磨蹭，有些孩子做作业马虎，有些孩子总是在最后时刻才想起赶作业。这些不好的习惯，都是家长娇纵出来的。督促孩子，利用边角缝的时间，早早地完成作业，免得孩子最后搞突击。尤其孩子在小学阶段，家长必须要培养孩子尽早完成作业的好习惯。你迁就孩子，就等于坑害孩子。 完成作业了，剩下的时间，孩子可以读课外书，可以休闲。如果你有心计，可以让孩子多做些卷子，保证孩子对试卷有更熟练的掌握，从而成绩更好。
记住，老师只管布置作业，管不了你家孩子什么时候完成作业。好的学习习惯，是家长培养的。
8、面对现实，迎接考验。
凡是抱怨孩子功课压力大的家长，孩子也会觉得学业多，自己学习累。凡是告诉孩子应试教育能改变命运，风雨中这点痛算什么，这样的家长养育的孩子，也就会坚强且拉正套。天下的学生，要想学习好，都是一样累。家长们作为工薪层或普通百姓，都在辛苦谋生。学习远远比艰苦谋生容易多了，家长何必心疼孩子累呢？难道，你希望孩子到了中年，比你还辛苦吗？
记住，老师给孩子布置的作业，都是对孩子的磨砺。不要指望着老师培养你家孩子的意志。我们明明知道很多作业都是没用的，但是它是创业的过程。咬紧牙关吧，最出息的孩子，都是从题堆里闯出来的。
9、好的握笔姿势和好的书法。
如果你经历孩子成长的整个过程，你会感悟到，孩子写一手帅气的钢笔字，是非常有价值的技能。把字写好，是每一个家长的责任。如果你还年轻，不知道怎么教育孩子，那就从这一点开始吧。
记住，一个班里那么多学生，老师没精力逐个纠正学生的握笔姿势，没精力激励每个孩子都去练字。
10、叛逆期的冲撞。
孩子到了四五年级，就敢跟你顶嘴了。活该，这都是爷爷奶奶惯的，也是你没规矩惯的。记住，对孩子的缺点要对症下药，尤其是，对原则问题就是不能让步。譬如，作业完不成，就是不能睡觉。关住电脑，就是不许玩游戏。记住，五六岁开始，你舍不得对孩子说不，到了10几岁，你就不敢对孩子说不了。不要埋怨孩子不听话，你在孩子几岁的时候，就埋下了隐患。
记住，老师管不了学生的逆反心理。学生往往怕老师，但是孩子不怕你，就是因为你没有制定让孩子尊重并且畏惧的规矩。
