社会工作小组分为四种：“教育小组”、“成长小组”、“支持小组”和“治疗小组”。
首先，以精神分析为代表，特别强调一个人的早年经历和依恋模式，对一个人成年以后会有潜移默化的影响。特别强调在咨访、自然关系当中会呈现移情和反移情。通过在咨访关系当中呈现出来的移情、反移情，修复一些成长过程中未被处理好的心理创伤。
我是三小的一名学生，我在我们小组里健康的成长、学习，如果你到我们教室会看到黑板上写的课堂大舞台，人人展风采。我们组的组名叫勇气组，口号是你追我赶，有识有胆。组规是人人发言组员不会问组长，组长不会问老师，我们组排名第二，我们一定还要继续努力，获得第一。
小组性质有：
