(1)随着年级的升高,学生、老师、家长对“陕西民间艺术进课堂”的赞成度(反对度)也随之降低(增高)。 (2)示例一:针对的要点:纳入音乐、美术、劳技等课程中。态度和理由:挺好的。这样能丰富课堂内容,有...