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多动症是生理疾病还是心理疾病(如何判断孩子是不是有多动症)

如何判断孩子是不是有多动症

你好:如何判断孩子是不是有多动症。招数一:多动症有别于好动、调皮好动、调皮是孩子的天性,但是,如果孩子躯体活动明显比同龄儿童多,且自控力差,不能安静下来,就要警惕您的孩子是否患有多动症。
      研究发现,多动症与孩子顽皮有着四点本质区别:①注意力方面,调皮孩子对感兴趣的事物能聚精会神,还讨厌别人干扰,而多动症孩子玩什么都心不在焉和无法有始有终;②自控力方面,调皮孩子在陌生的环境里和特别要求下能约束自己,可以,而多动症孩子根本坐不住,静不下来;③行为活动方面,调皮孩子的好动行为一般有原因、有目的,而多动症孩子的行为多具有冲动性,缺乏目的性;④生理方面,调皮孩子思路敏捷、动作协调、没有记忆辨认的缺陷,而多动症孩子则有明显不足。
      招数二:多动症不一定都多动有些家长认为多动症就是有多动的表现,事实上,在多动症儿童多动症患儿中,有些并没有活动过多的表现。
      她们平时并不多动,看上去很文静,但学习成绩总是上不去,是老师眼中的聪明笨小孩,突出表现是注意力不集中、容易走神,学习困难,做事拖拉,粗心大意,久而久之,易产生自卑、消极心理,出现厌学、逃学、说谎等行为。
      为此,有些并不多动的孩子也可能患有多动症,这一点应当引起家长注意。多动症实际上是指注意力缺陷多动障碍(ADHD),有三大核心症状,即注意力缺陷(通俗而言是易分心、不专心)、多动及冲动。
      有的孩子以注意力缺陷为主,有的以多动、冲动为主,更多的则是三者并存。招数三:频繁做鬼脸——当心抽动症作怪有些孩子喜欢不同场合地频繁眨眼、皱眉、抽动嘴巴、摇头耸肩扮各种怪相,有时还伴有脖子抽动,家长以为是孩子不学好、染上了坏习惯,而大声制止或批评警告,甚至棍棒相加,但丝毫没有改正的迹象。
      事实上正是这种主观判断上的错误耽误了孩子的治疗,因为很可能孩子患上了抽动症。多动症、抽动症是一种常见的儿童行为障碍,发病原因是由于儿童大脑单胺类神经递质失衡所造成的。
      主要表现为活动过多、自控力较差、注意力不集中、冲动任性;频繁挤眉、眨眼、摇头、噘嘴、耸肩、扭颈、有的喉中发吭吭、喔喔异响,说脏话等。由于大多数家长缺乏对多动症、抽动症的认识,将其与孩子好动、调皮、不学好、染上坏习惯混为一谈,采取听之任之的态度或没有选对治疗方法,致使各种症状伴随着孩子成长,导致出现自尊心差,缺乏自信,情绪严重不稳、出现抑郁、精神、品行障碍和人格等不良现象。

小女孩多动症怎么办

小儿多动症一般采用非药物的治疗方法,比如说心理治疗,主要针对多动症儿童的一个情绪,亲子关系,人际交往以及自我认识等方面进行开展。再就是行为治疗,对于改善儿童的行为有明显的作用,主要体现在自我的管理,时间的管理,学校以及家庭行为的控制等方面。如果有及病理及生理的改变,应该根据病情酌情应用药物治疗。

哪些原因会导致儿童多动症

导语:有一项流行病研究报告显示,多动症儿童占总儿童数的5%~7%,其中男孩是女孩的4倍。

多动症又称“注意缺陷多动障碍”,简称ADHD,是一种常见的儿童行为异常问题。这么高的患病比例,让家长们不得不重视。但是,孩子出现了什么症状,才会被诊断为多动症呢?

多动症的诊断:

1、注意力不足:如持续性不专心、粗心、不听别人的话、丢三落四、记忆力差等。

2、多动和冲动:如坐不住、声音大且话多、活动频繁、缺乏耐心、打扰他人等。

3、以上症状出现于孩子12岁之前。

4、在学校、家里、公共场所都出现以上的症状。

医学证明,孩子患上多动症的原因是大脑微功能欠佳,特别是大脑前额叶部分功能不佳。这种病变发生在分子层面,是一种生理性疾病,无法通过脑波检查来诊断,也无法通过惩罚矫正孩子的行为。

多动症的预防和治疗

1、引导孩子学会自我控制。

大力鼓励孩子的积极行为,帮助孩子建立自信。让孩子知道自己做的事情能够得到家长的肯定,渐渐地学会控制自己的行为。

2、减少外部因素干扰。

不要让孩子吃大量的糖类和含的饮料与食品,这些虽然不会直接导致多动症,但是会让孩子的活动量增加,可能让多动的症状加重。

3、适当担任班级职务。

积极参与班级活动,适当分担班级的一些任务,可能锻炼孩子的表达能力和控制自己的能力,对孩子的多动症行为进行补救。

希望我的回答能够对你有所帮助!

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今日讨论:如何诊断、预防和治疗多动症?

孩子多动症的表现

多动症的两个突出表现:活动过多和注意力分散多动症的孩子从型比较难带有的母亲回忆孩子在胎儿时期胎动就很历害出生以后更显得活泼不安宁手脚乱动甚至在吃奶时候也不安静喂养困难老哭难以入睡睡着以后又易醒早晨醒的又特别早;有的则是睡的很死难以唤醒但醒来就立即要起床学走路时也是慌张跌倒老是翻弄可能得到的东西不是拆坏玩具就是打翻碗盆大人一不留神他就已做出了一些让人想不到的事情与此同时他们的注意力停留在一个事物的时间很短很容易被外界的声响等刺激所分散而这种注意力分散是不自觉的不能控制的这些孩子做游戏时不能全神贯注常常半途而废;往往不经思考就行动非常冲动没有耐心在做集体游戏时常常会突然跑上前去进行破坏他们的情绪很不稳定会突然大哭又会在几分钟以后象没事人一样又说又笑造成多动症的原因多种多样专家认为多动症是一种行为障碍它又被称为轻微脑功能障碍或轻度脑损伤可能造成孩子多动症的原因有内、外因两种内因包括遗传的作用--因为学者们发现患儿的亲属中患多动症的人要比其它家庭的人多还有些孩子在出生时或母亲怀孕时出现过宫内感染、缺氧出生时的窒息等可能造成了大脑的损害外因也很多:父母关系不好孩子学习困难、或学习压力过重等都可减弱脑的调节功能促使多动症的发生和持续还有剖腹产的孩子容易出现多动症出生后营养过度也会导致多动症其他还有铅中毒等原因多动症的具体原因目前还不是很清楚如何区别孩子是多动症还是只是好动?

〈1〉注意力与兴趣的关系:多动症儿童无一兴趣爱好无论何时何地不能较长时间地集中注意力具有注意力缺损症状而好动的孩子做他所喜欢的事能专心致志地去做并讨厌别人的干涉和影响他上课及做功课时表现不安宁主要是因为对学习缺乏兴趣〈2〉行动的目的性、计划性及系统性:好动的孩子的行动常具有一定目的并有计划及安排多功症患儿的行动常呈冲动式、杂乱有始无终〈3〉自制能力:好动的孩子在严肃的、陌生的环境中有自我控制能力安分守己不再胡乱吵闹多动症患儿却无此能力常被指责为不识相专家提示:六岁以后的孩子才能够诊断为多动症当然0-6岁的阶段孩子有一些细节也可以提醒家长提早关注多动症的孩子如果不及时纠正影响学习成绩和社会的适应能力对6岁以下的孩子大多数医生都不会将其诊断为多动症因为几乎所有的学龄前儿童都或多或少有类似的症状即使是再大一点的孩子要确诊为多动症也具有一定的难度医生在一定程度上要参考家长和老师的评价而他们的评价也经常会存在分歧:一个多动症孩子也许在家里可以几个小时地沉迷于电子游戏而在拼写课堂却无法坐稳十分钟另外多动症还可细分为三种情况:极度活跃型、粗心大意型和两者的结合型而有一些多动症的孩子可能从来都不会出现极度活跃的状况如果你认为自己的孩子存在注意力方面的问题最好向医生咨询他们可以通过研究症状的细微之处来区别是多动症还是其他类型的精神紊乱等问题3、真正的脑紊乱最新的扫描技术令医生可以更深地了解多动症的生理因素-大脑发育紊乱在20世纪90年代后期详细的大脑分析图发现多动症孩子在大脑特定领域对外界刺激的反应相对较弱最近的一项调查还发现多动症孩子的大脑要比其他孩子小了4%其他研究还发现多动症在调节多巴胺和去甲肾上腺素方面存在困难这两者对集中注意力和控制冲动方面起着重要作用看电视也在一定程度上影响着注意力的发展最近西雅图儿童医院和地区医疗中心进行的一项调查发现多动症与早期看电视的行为之间存在一定的联系研究显示如果1-3的孩子每天收看电视一小时那么在他到了7岁时对注意力的反面影响就会增加将近10%4、多动症的发生无性别之分一些传统的说法认为男孩子更容易患上多动症他们患此病的几率是女孩的7倍之多但最近的调查显示这个比例实际上只有3比1专家认为这并不是说有越来越多的女孩开始换上多动症而是因为精神病学家发现多动症在不别的孩子身上所体现出的特征存在细微的差别例如女孩的破坏性相对较小更多的体现为爱幻想或爱聊天她们的多动症更多地属于粗心大意型而不是极度活跃型5、良好的药物治疗记录治疗多动症的常用药包括甲强龙氢氯化物(利他林)以及右旋硫酸盐至于这些药物在减轻多动症症状方面的具体疗效还无法确定但研究者相信它们可以调节多巴胺和去甲肾上腺素水平使孩子注意力集中减少冲动当然这些药都存在或多或少的副作用包括缺少食欲、暂时性的身高增长缓慢、痉挛以及睡眠问题等但专家还是认为好处要远远超过该药带来的副作用在结合药物和治疗的孩子中68%被认为恢复正常;只单纯服用药物的孩子中这个数值达到56%;而只进行治疗和医师护理的孩子恢复率分别为三分之一和四分之一6、治疗是必要的很多心理学家都认为单纯的药物并不能完全根除孩子的问题相应的治疗是必要的通过治疗帮助孩子解决不善于结交朋友的问题、缺乏自信心的问题还可以加强孩子的组织能力由于多动症往往会影响到整个家庭所以最好让多动症孩子和他的父母或其他家庭成员一起配合治疗7、多动症也许会伴随孩子一生医生通常会认为随着孩子长大注意力分散的现象会随之消失但事实上多动症的影响远远超出了孩童时代最近研究发现多动症孩子在进入青春期后有40-80%的人仍然存在各种不同症状还有50%的人会持续发展到成人时期当然随着年龄的增长其症状也有不同的变化20岁的人可能不会再坐立不安但仍旧不能聚精会神坚持听完一堂课或完成一份冗长的案头工作总的说来外在表现出的极度活跃的情况好像消失了(或者演化为其他大众化的行为如锻炼身体或运动等)代替它的是随着年龄增长而愈来愈严重的粗心大意而内在的遗传现象还存在一项最近的调查发现家有多动症孩子的父母出现类似情况的几率要比没有的高出24倍之多TIPS:如何帮助好动的孩子1、帮助孩子集中注意力着眼孩子喜欢的东西和他一起游戏调动孩子学习的兴趣使他的注意时间加长比如当孩子喜欢画画时你应该给他充足的空间甚至可以和他一起画2、充实孩子的生活内容爸爸妈妈尽量把孩子的生活安排得丰富多彩让他有机会宣泄过剩的精力比如让他参加适当运动如平衡木、跳床等3、避免含铅食物铅中毒是引发多动症得原因之一不给孩子吃铅食物如皮蛋、爆米花等不给孩子用铝制器皿4、多鼓励孩子给孩子减少压力给孩子适当的鼓励和肯定让他学会坚持不要因为他不会数数、不会弹琴就把他说成笨小孩不给孩子压力让他轻松成长5、不孩子面前吵架父母关系不好也是引发多动症得原因之一要给孩子一个好榜样教给他冲动和吵闹不是解决问题得方法据儿科诊疗中心专家介绍说目前多动症的治疗方法主要有药物治疗、心理治疗、行为治疗及饮食疗法等其中中枢神经如利他林等是最为传统、应用最多、最广泛的治疗手段在治疗上它较为有效能提高注意力但是利他林的缺点是它无法根治这种疾病只能长期服用副作用主要是对儿童的生长发育造成影响儿科诊疗中心专家首推中药结合推拿为主的治疗无副作用见效快稳定不易复发中药结合推拿治疗小儿多动症从中医角度上分析小儿为稚阴稚阳之体脏腑娇嫩、形气未充即小儿脏腑器官及体格发育尚未成熟功能还不完善与成人相比较是处于脏腑未壮精气未充经脉未盛气血不足神气怯弱的状态另一方面由于小儿脏腑的形态结构及功能均未成熟必然向着成熟完善的方面发展即显示出生机旺盛、迅速生长发育的现象这就是所谓的阳常有余、阴常不足的理论通过长期临床实践观察发现本病以肾阴不足肝阳偏旺型;心脾气虚型;湿热内蕴痰火扰心型最为多见治疗上强调调整阴阳平衡为原则以滋肾为本并将平肝、清心、健脾、安神益智、祛痰化瘀等贯穿其中以此总结出一套行之有效的治疗方法该法以中药结合推拿为主配合教育及心理行为矫治综合治疗在中药的运用上区别于以往的口服改用了直肠滴入的方法其优势表现在:1、效果更显著直肠滴入的药效是口服的两倍以上2、疗程更短通常1~2周便可见效3、除去了儿童怕吃苦的烦恼4、避免西药的一些副作用有利于儿童的身心降5、结合中医推拿与药物协同增进疗效6、联合心理治疗让孩子更快适应周围环境及克服心理卫生问题7、治疗多动症的同时还能增进食欲增强体质改善睡眠等达到整体调理的效果儿童时期是人生的重要时期若患儿在学校不能接受良好的教育厌学、逃学、成绩下降;长大后也因基础知识的贫乏难以学到生活必需的技能就业困难而影响终生儿科诊疗中心专家在治疗多动症上有着独到见解及丰富的临床经验希望通过治疗让每个多动症孩子降成长

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