指导意见:主要是通过提高对事物的认知能力，扩大认知视野，判定恐惧源。认识客观世界的某些规律，认识人自身的需要和客观规律之间的关系，确立正确的目标判断，提高预见力，对可能发生的各种变故做好充分的思想准备，就会增强心理承受能力
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首先来了解什么是自闭症，自闭症谱系障碍（ASD），是一组起源于儿童早期，主要以社会交往和沟通障碍、兴趣范围狭窄及重复刻板行为为主要特征的发育障碍。
也常被认为是一类以不同程度的社会交往障碍、狭隘兴趣、重复刻板行为，以及感知觉异常为主要特征的神经发育障碍。
一般在孩子两岁半以后才能够诊断，但细心的家长可以在这个年龄段之前观察儿童早期的行为特征，并根据下列行为警示指标，去判断孩子是否有自闭症倾向。
1、6个月后不能被逗乐（表现出大声笑），眼睛很少注视人。
2、10个月左右对自己名字没反应，但是听力正常。比如大人叫孩子的乳名逗乐时，孩子不做回应。
3、12个月对于言语指令没有反应，没有咿呀学语，没有动作手势语言，不能进行目光跟随，对于动作模仿不感兴趣。
4、16个月不说任何词汇，对语言反应少，不理睬别人说话。
5、18个月不能用手指指物或用眼睛追随他人手指指向，也没有给予行动。
6、24个月没有自发的双词短语，比如：拿拿~喝奶奶~
7、任何年龄阶段出现语言功能倒退或者社交技能倒退。
在儿童早期的行为特征中，如果有上述这些行为特征存在，那么家长要警惕了，赶紧辅助，积极干预。早发现早干预效果才会更佳。
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在一个亲戚的婚礼上看到了久违的表姐，他带着儿子也来参加婚礼，看着他乖巧的孩子，不禁赞扬他教子有方，孩子如此乖巧可爱。
很长时间没有见到的我们聊了很多，他说孩子是在外面才表现得这么乖巧可爱的，在家里可皮了，都奈何不住他。我们不经感叹到，真是看到的孩子，和自己带的孩子真不一样，我们看别人的孩子都是乖巧可爱的，然而在他父母面前却不是那么回事。
那么为什么会这样呢？
1.孩子对环境不熟悉，不能预知发生的事就不敢轻易行动。
2.父母的暗示，父母在陌生人面前说孩子害羞，那么孩子就真认为自己害羞，就表现出害羞的样子。
3.孩子很少去人多的地方，对那些陌生的环境害怕。
4.孩子性格内向，本就属于安静内敛的。
那么该如何帮助孩子克服呢？
一、多带孩子出门走走，熟悉各种场合。
孩子在家里活波，在外面胆怯，有一部分是因为不常出门，对外面不熟悉造成的。多带孩子出门走走，去玩玩，无论是去亲戚朋友家做客，还是去陌生城市旅游，带孩子出门会有很大收获的。
孩子在外面见到父母的接人待物，社交方法，这样都会潜移默化的影响孩子。多走些地方，孩子的胆量也会更大些。
二、在别人面前不给孩子贴标签，让孩子表现真实的自己。
当别人问孩子怎么不去玩之类的话，父母会自然的帮孩子回复，如他害羞，他性格内向等等。其实这样做是很不好的，这是间接告诉孩子父母希望他内向害羞。
父母可以给孩子自己回复，如果尴尬那么可以扯开话题来转移注意力。给孩子贴标签就意味着希望孩子这样，那么孩子自然而然的就会越来越害羞了。
如果想给孩子贴标签，那么也要给孩子贴个正能量的标签，如孩子善良勇敢之类的，那么孩子认为父母眼里的自己是这样的，那么也会朝这方面的努力。
三、教会孩子一些基本的社交技巧，让孩子喜欢上社交。
孩子在外闷声不响也有可能是缺乏沟通技巧，不懂得如何开口，所以就不出声。适当的教会孩子一些社交礼仪，让孩子在外应用自如，那么孩子在外就不会胆怯了。
四、培养孩子自信，自信的孩子无所畏惧。
我们常看到一些孩子活波大胆，不论什么时候都敢于表达自己，其实这类小朋友是很有自信。培养孩子的自信力，能让孩子不畏惧，敢于表现自己。
孩子在家里活波调皮，那是对家里的熟悉和感觉安全，才会不畏惧表现自己。在外面环境不熟产生畏惧感，就会藏起往日活波，那么我们就要给孩子自信，让他相信自己能行，不论是那种环境下都是最棒的。
通过鼓励与引导，相信孩子在外面和家里都能活泼开朗，惹人喜爱的。
