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错误是成长的阶梯(小宇写作业总是不专心,拖拖拉拉,请你对他)

小宇写作业总是不专心,拖拖拉拉,请你对他

第一、慎用“不”语言

孩子在写作业时这摸摸那摸摸,拖拉磨蹭,家长一般都说“别”或者说“不要”,大脑的额叶不接受或者说听不懂别和不要,我们要做的正确方法就是“来,快点儿写作业”,用一个“来”跟孩子说,因为大脑很喜欢来做什么,这样孩子就知道现在是写作业时间。

如果发现孩子走神儿了,我们不要上来就批评指责,问孩子,“进行的怎么样了?顺利吗?需要我帮助吗?”要去多问孩子,站在帮助孩子的角度去看待问题,这样的表达往往给到孩子理解、支持,共情孩子的情绪,孩子更愿意配合我们。

第二、帮助孩子养成认真及时完成作业的习惯

首先,家长要端正孩子的学习态度,提出及时、认真、独立完成作业的具体要求。在进行学生作业规范化训练时,突出时间上的要求:及时;态度上的要求:认真;思维上的要求:独立。家长首先要看孩子的坐姿,是否端正,做到抬头、挺胸、两脚自然分开,还要做到眼睛离书本一尺远、握笔的手指离笔尖一尺远、书桌离胸部一拳头远。培养学生认真书写的习惯,其次强调学习用具是否齐备,包括做题的草稿,作业演算草稿的认真程度和完成作业能否自觉检查往往集中反映了学生的作业态度。如果学生的演算草稿也能像书写那样条理化、规范化,作业完成后对照演算草稿自觉认真演算,不仅可以大大提高练习的正确率,而且对于学生认真做作业习惯的养成有着很好的促进作用。

其次,许多孩子在做作业时往往是提笔就做,不去认真地读题、审题。认真做作业习惯的培养很重要的一条就是教会学生读题、审题。这看起来仅仅是一种习惯的培养,实际上同时包含了思维的条理性和灵活性训练。

第三、学会帮助孩子做桌面管理

写作业时桌面一定要干净整洁,每个文件筐放什么书,都是固定的,写作业时无关的东西全部收起来,要为孩子排除干扰。

孩子写作业时,我们经常坐在旁边指手画脚,这个字写的不好,擦了重写,你这道题错了,是这么做吗,给你说过多少次还错,我们喋喋不休,让孩子痛苦不堪,所以我们要正确看待错误,面对错误,我们要以积极的、包容的态度来对待,我们要感谢错误,错误是让我们快速成长的阶梯。

成功、失败作文的开头结尾

失败是成功之母
  世上的成功人士有许多,在表面看来,他们个个光鲜亮丽、楚楚动人.也许,成功的背后,充满了失败,充满了各种危险,但他们却丝毫不放在眼里.渐渐地,我相信,一分汗水就有一分收获,同样,失败代表着正在前进,不要在失败面前变得懦弱,相反,应变的更加坚强、自信,失败在我们眼里应该是成功的阶梯,因为我们可以在失败中知道自己哪里有错误,然后就可以去改正,所以,失败可谓成功之母.
  失败是成功之母,我要在失败面前把握住成功的蛛丝马迹,像那些成功人士一样.把困难看作是自己的老师,把危险化作自己的影子,“影子”随你而去,有随你而来,因为我们随时都有危险,不管怎样,我们要把它看成我们前进的动力.在人生的十八盘中,不知多少座大山,挡住我们的去路,只要我们坚信自己的力量,把经验结合在一起,把失败化为成功,向发动机一样,努力使自己的小船向前航行.
  人都是从0开始的,就看你的人生是否与你的看法相同.如果,你在登上理想的绿洲上摔倒,你有两种选择:1、爬起来再哭2、趴在地上哭.为了自己的将来,请大家明白,只有自己能救自己,再美的天使,他只是一种诱惑,失败在人生中谁都无法估计,只要我们以坚强自信的态度去面对,那每个人都会记住你的名字,我相信:失败是成功之母.
  失败是成功之母,有成功的地方就有失败,在失败面前,我们一定要坚强的面对,勇敢的挑战,谨慎的把握!让我们一起从失败走向成功,从贫穷走向富有吧!
  那把金灿灿的钥匙永远为你保存,那道关芒四射的大门,永远为你而开!

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