换个地方，换个角度。
来分析：
一、分析原因
作为导师应该静下心来分析分析原因到底在哪里？是该学生能力不够，家里有事，恋爱困扰，还是心不在学习上？
总之分析出原因，才好对症指导。
二、加强沟通
有些时候出现问题就是沟通不够，放下导师的姿态，坐下来心平气和的沟通，听听他内心真实的声音，也许会取得不错的效果。
三、指明方向
很多人对于学习的方向都很迷茫，都是跟着大帮哄然后考研读博，其实有的人根本不适合，反而耽误了自己，所以导师要尽量的为学生指明方向，让他起码知道前方的路到底如何。
四、耐心指导
我觉得导师还是要耐心指导，因为他毕不了业的话对他不好，对您的执教也会有影响，所以多付出一些，让他起码要毕业，因为拿到证书才能具有进入社会的敲门砖。
五、鼓励进步
人有时候遇到挫折就会很迷茫很颓废，需要有人给予鼓励，而作为导师也要鼓励学生进步，让学生有存在感，才会不断的坚持进步。
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这是个病句，都和部分，到底是都还是多少部分。博士研究生生活作息不规律导致导致抑郁，很多人长期失眠也会抑郁，本质原因是作息不规律，中药中的逍遥丸可以治疗抑郁症，同时还需要调整患者的生物钟。
我当初读研的时候也有这种感觉。差一点就像退学不念了，但是还是坚持下来了。
我读的是理工科，生物药学，每天都在实验室做实验，没有周六日，不能睡懒觉，很辛苦，而且，宿舍的同学们都处于不同的实验室，他们都相对轻松，每天晚上我都是最后一个回宿舍。早晨第一个起床去实验室。
我的导师很出名，要求我们实验的事情也很多，连轴转的做实验，分析数据，写文章。
我特别能懂你说的那种抑郁的感觉，那个时候我给妈妈打说，不想念了，妈妈说，你现在想一想，如果你真的退学不念了，等到3年之后，你的同学们都拿到硕士书的时候，你不羡慕吗？你不眼红吗？我坚持下来了，在努力之下还有一篇第一作者的SCI文章。
所以，无论怎样，你都要坚持下去。等你熬过了，再回头看看，其实都不叫事儿。
加油！
很高兴，回答你的问题。研究生阶段，要求学生具有创新性思维，即要求学生创新性的解决实际问题，这个难度非常高。
怎么样才能创新性的解决问题呢？它既要求理论基础深厚，又要求学生突破前人的思维，构想解决问题的新方法。后者，有的人轻松可以做到，而有的人则费了九牛二虎之力效果一般。研究生阶段的成绩评比，特别是博士研究生，主要是看高水平论文的发表数量，因而，能否顺利的发表文章，能发几篇，这两个沉重的压力，使得研究生的学业压力巨大，不高兴，是很自然得了。
