你好!青春期精神病是指青春期发病，其实就是所谓的精神症，精神症是大脑功能紊乱所致,突出表现为精神活动的异常,主要症状;有耳闻人语.猜疑.思维混乱.言语文字难以理解,情绪不稳定、欣快、忧愁、烦燥、兴奋、悲伤、紧张、恐怖,平淡,呆滞,健忘,冲动,睡眠障碍,饮食紊乱,异常,闭门不出,不修边幅,行为退缩,孤独不群,不能有效工作学习,生活不能自理,人际关系紧张,不承认自已有病,拒绝看病和治疗等。
精神障碍治愈问题 我和心理和精神科主任探讨过 ，一直除去问号。但我可以明确的告诉你，如果你有信心一定可以治疗好，治疗可分为两种心理治疗和药物治疗，一般药物主要起到维持与稳定作用，如果充分的悦纳自己，心灵成长治愈的几率还是很大的。
心理分析：17岁女生，出现抑郁、焦虑、睡眠等情况，希望能够改善让自己专心学习。这可能是对于心理问题的影响和诊治缺乏认识。
我觉得你现在最重要的事情是先调整你的心态，就算是快要考试了心态也是最重要的，你比同龄人大两岁这种尴尬情况我觉得你不必要太过于留在心上！心态一定要放松，既然比他们大两岁已经成了既定的事实，就要学会面对现实去接受自己，而不是一味的把它放在心上去阻挡自己成功，而且还会加重你的心理负担，所以我希望你放松心情不要再想这个现在最重要的是要好好学习然后考上一个非常好的高中，就算没考上高中，我们也要去读职业高中去学一门专业。不断的发展自己强大自己，学会专属于自己生存的本领，才能足够有底气立足于这世间，然后去做自己喜欢的事，看自己喜欢的人，吃最喜欢的东西，玩最喜欢的东西，健康快乐自在的生活每一天，你的抑郁症也会自然而然的会好起来，我希望你能够在以后的生活中心情每天放松然后能够考上一个好的高中遇上一个你爱他他也爱你的人幸福快乐的携手并进走完你这辉煌的一生，生活中处处充满乐趣，你值得享受。加油我看好你
大家好，我是拯救不开心的拉斐尔，一名博士在读的心理医生。
孩子自述有郁抑症，很严重，不愿上学，在学校中头痛不舒服，要求休学，带去医院确实能开出情绪病症的诊断，但回家后又一切正常，玩游戏、和朋友玩乐、吃吃喝喝一切如常，就是不能管教，一管就说自己有病要“”，抱怨父母不懂自己，遇到不如意事件就很情绪化的发脾气，对复学等问题闭口不提且敏感。
本人在青少年心理问题干预中，常会遇到类似的上述情况的求助信息。这里结合经验，具体说一下导致上述情况的一些原因。
第一、现在确实存在部分青少年，通过自己查询情绪病症的相关症状，自己给自己下定义，放大甚至伪装相关病症，寻求一个“情绪疾病患者”的帽子与特权，并利用其与父母争夺家庭控制权，逃避问题，释放自身惰性。
具体的准确的心理症状诊断，其实最好还是应该结合问卷、系统访谈与躯体、脑电检查报告后，再综合做出判断。但很多时候在医院临床工作中，因总体工作量原因，本身能留给每个孩子的访谈判断时间很短，如果孩子和医生叙述自己有明确的愿望，问卷中故意往比较重的程度填写，基本都会得到一个比较重的症状诊断，并开出一些较重效果的干预药物。
在这样的情况下，最终很可能是这些孩子，会得到“情绪患者”的帽子、医生对家长的“让他玩玩休息休息”的建议、和一堆安眠与抑制类的情绪药物（很多时候太重的药物会导致孩子直接吃懵了而不太愿意再吃）。
第二、很多时候这些孩子其实也并非完全健康，他们大多都存在某些认知障碍（完美化倾向、自我中心化等等等），并由此引发了学习障碍的爆发。学习生活与个人发展受阻，在学校中不断积压情绪压力，痛苦渴望逃离。
人类持久地待在压力环境中，并缺乏相应的应对方案与情绪支持，在持续压力下，接下来最可能出现的是明显的焦虑化反应及相关躯体症状：心悸、头晕、容易拉肚子、烦躁不安等。在初期这些症状一般只会出现在某个特殊压力场景中（学校），换个环境就会全部消失（假期就完全没问题）。
很多时候在出现明显的焦虑化感受时，孩子与父母就会开始寻找解答，可能会去医院检查肠胃，可能会去查询一些资料科普等（前文所述的第一种情况往往就是在这个前提下发生的）。
其实相较于盲目的探寻原因做各种各样的检查，这个阶段更需要的，更应该是具体的心理状态探寻诊断，详细的了解孩子的心理状态等级、症状表现、问题成因、认知障碍类型、学习障碍阻塞点、家庭教育模式阻塞点等，在问题继续发展前根据具体情况尽快进行干预改变。
很多时候在初期的孩子其实是自我要求与惰性同时存在的，内心中还是会有渴望变好的愿望，对自身也还存在一些要求。如果引导正确，完全休学是可以避免的，但如果引导不对，一旦惰性得到了纵容，对“抑郁”形成特权感与依赖性，再收拾起来的难度就会成倍增加，很多时候就需要较长时间的工作、博弈才能够恢复到正常状态。
我是拯救不开心的拉斐尔，希望你能开心，如果大家希望了解心理知识或想要咨询一些心理小问题，都欢迎关注我私信我，感恩每一份关注，首次关注可获赠一小时免费心理咨询一次哦~
