很多的家长朋友们都在想着，自己的宝宝什么时候上幼儿园是最好的，因为这对于每一个孩子的身体发育和智力发育，都有着非常大的影响，那么接下来的这篇文章是为大家介绍，关于宝宝上幼儿园的最佳年龄，来为各位家长朋友们解除这一困惑。
孩子上幼儿园的最佳年龄 儿童正常上幼儿园的年龄应该在两岁半。儿童由于长期在家，环境比较封闭，平时和小朋友的接触比较少,可能有的孩子到了幼儿园不适应那里的环境一到那里就哭闹,这时家长暂时不要强制让孩子去幼儿园。
家长需要做的就是每天安排孩子和周边的小朋友一起玩，教会孩子怎样和别人相处，让他和小朋友之间建立友谊，喜欢群体生活的氛围。
作为家长不要太着急，要有一个过程。如果方便，要以旁观者的身份，带孩子去幼儿园，让他逐渐对幼儿园感兴趣。孩子该不该上幼儿园，是有学问的，还应考虑到子女心智的发展。
那些想办法让孩子提早入学的想法，的确有待考量。幼儿教育专家发现，在小学二年级以前，班上年纪最小的学童，有3／4以上容易产生情绪困扰，罹患儿童期精神官能症，学业跟不上，团体生活适应不良等现象。
年龄并不是决定儿童入学的唯一条件。在你准备送孩子上幼儿园之前，不妨先给他一个小测验：
1、会不会自己扣衣服扣子?
2、懂得如伯伯、叔叔等称谓吗?
3、能不能分辨左右?
4、可以不用练习而念出四个连续数字?
5、能画一个正方形?
6、能说出毛衣、鞋子与帽子相同的地方在哪里?如果孩子能够轻而易举的说出正确答案，那么便有资格快快乐乐地上学了。协助幼儿愿意上幼儿园对幼儿而言，幼儿园是一个充满陌生的环境，心理上的战场。
因为孩子一生中最大的“分离焦虑”是在幼儿园产生的。以上了解了宝宝上幼儿园的最佳年龄，各位家长们一定要控制好，这是对于儿童的智力发育的一个关键，找一些让宝宝接受教育对于孩子的智力发育和身心都有着非常好的作用。
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再正常情况下孩子怕事是正常的，不怕事反而不正常了，那么过分怕事就有问题了，造成紧张怕事的原因有很多，其中大人的很多举动都会引起孩子的紧张怕事，如过马路大人的紧张情绪会导致孩子的紧张害怕，为了躲避风雨，大人有些时候情绪也是紧张的，抱紧孩子赶紧跑，再有大人害怕一些虫子之类的也会表现出来一些紧张害怕的表情，再有就是大人发怒时夸张的表情也容易引起孩子害怕紧张，等等一系列的大人不注意，和一些刺耳声音的来源，不做解释，等问题造成的，总之在幼小只出的时候照顾好孩子是关键。
在题主的描述里，宝宝的社交是没有问题的，只是宝宝现在偏向跟大人的社交，缺少跟同龄宝宝的社交。这个不是自闭症的表现，要是题主比较担心可以带宝宝去医院做个检查。
我们经常说的自闭症是是一类广泛性的发育障碍疾病，以社会交往受损、交流障碍、行为异常为特征。最明显的特征是宝宝偏向独处，在语言上发育偏迟缓，害怕且拒绝跟他人做语言或眼神的交流。我们宝宝目前是处于愿意交流状态，所以暂时不要给宝宝贴自闭症标签。
大多数宝宝早期有自闭症行为，往往不是因为异常行为的出现，而是因为正常发展行为即早期社交行为的缺失所导致。父母如果不了解宝宝每个阶段的社交发育需求，没有及时满足到宝宝社交需求，就很容易让宝宝失去交流，因为交流练习的缺失，造成了交流障碍，从而形成自闭行为。
简单的解释就是宝宝想跟你说话，跟你交流，但是你没有及时回应他，长期以往，宝宝在这种没有收到回馈的交流里就会失去交流。用成人恋爱的比喻就是，你给你爱人发信息，你爱人永远不回信息，你是不是很容易失去交流的。宝宝每个阶段的社交需求也是这样，如果父母没有给到及时回应，他们也不愿意跟父母交流。
父母是宝宝第一社交对象，他们通过跟父母的交流沟通，建立自己的社交，在借鉴自己跟父母交流沟通的下，建立跟父母以外的社交系统。所以在宝宝跟父母沟通里，父母的及时反馈非常重要。父母对宝宝的沟通反馈没有及时回应，一方面会阻碍宝宝语言发展外，还会降低宝宝的沟通，长期以往，容易造成后天性的自闭症行为。因此避免因后天养育行为造成宝宝自闭的方法就是了解宝宝每个阶段的发育特点，和发育需求，及时回应宝宝。
题主会有担心宝宝自闭行为是发现宝宝跟大人的交流是可以的，跟同龄的社交是不太行的。针对这种情况，主要是宝宝目前的社交对象都以家人为主，所以习惯性跟大人沟通交流，对于同龄人的接触比较少，所以缺失这一块的沟通交流。宝宝对任何社交对象的社交行为都是循环渐进的，面对新的社交对象，他们都需要先观察，建立安全感，然后在一点一点慢慢开展社交行为，我们需要给足宝宝时间和空间，宝宝可以做的很好的。当下我们不要太着急给宝宝贴标签，这样容易给宝宝造成心理负担。
（1）帮宝宝找到第一个朋友
我们可以从小区，或者自己周边朋友开始，有跟宝宝同龄的或者近龄的，我们可以鼓励宝宝去结交第一个朋友，虽然宝宝开始有些害怕，我们可以给宝宝制造社交机会和社交空间，比如周末一起外出玩，一起画画，野餐等等，通过这种增加彼此交流，让宝宝拥有第一个朋友，建立同龄的社交认知和社交行为。有了与自己同龄的朋友，宝宝对外的社交能力也会慢慢提升上来。
（2）多人的社交场合，习惯多样化社交环境
多带宝宝去人多的地方，给足宝宝空间与环境去做社交练习。比如公园，游乐场。在这些环境里，可以鼓励宝宝跟他人沟通，像是工作人员，或者同龄小朋友。一方面是练习宝宝的胆量，锻炼环境适应能力，另一方面也给予宝宝多样化的社交环境让他去做社交练习。
宝宝在每个阶段的发育需求和成长特点都不同，爸爸妈妈需要做的是去了解宝宝每个阶段的发育特点和发育需求，给予宝宝足够的帮助与需求满足。这样就可以避免掉入育儿坑里。若是宝宝出现一些不符合年龄发育行为，爸爸妈妈需要做的是第一时间可以带宝宝去医院做检查，避免因为自己的误判，耽误宝宝的治疗。在检查后，若是因为养育造成，爸爸妈妈需要做的是及时调整日常养育行为，纠正错误的育儿行为即可。但是不管宝宝是遇到怎样的问题，出现怎样的行为，我们都不能马上给宝宝贴标签，这对宝宝是一种很大的伤害。宝宝的小心灵会很受伤的，他们内心会把我们拉入黑名单里的。
以上是我的答案，希望能够帮助到您。
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